河南省周口市项城市南顿第三中学等校2024-2025学年八年级上学期11月期中数学试题(解析版).docxVIP

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2024-2025学年第一学期期中考试卷

八年级数学

时间:120分钟,满分:120分

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列实数中是无理数的是()

A.3.14 B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据算术平方根、无理数的定义即可得.

【详解】A、是有限小数,属于有理数,此项不符题意;

B、,是有理数,此项不符题意;

C、是无理数,此项符合题意;

D、是分数,属于有理数,此项不符题意;

故选:C.

【点睛】本题考查了算术平方根、无理数,熟记定义是解题关键.

2.的平方根是()

A. B.± C.- D.±

【答案】B

【解析】

【分析】根据一个正数有两个平方根,它们互为相反数进行解答即可.

【详解】±=±.

故选B.

【点睛】考查了平方根.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.

3.已知,那么的值为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了非负数的性质,代数式求值,关键是掌握:非负数之和等于时,各项都等于.

【详解】解:由题意得,

∴,

∴;

??故选:B?.

4.若取1.442,计算的结果是()

A.-100 B.-144.2

C.144.2 D.-0.01442

【答案】B

【解析】

【分析】类比二次根式的计算,提取公因数,代入求值即可.

【详解】

故选B.

【点睛】本题考查了根式的加减运算,类比二次根式的计算,提取系数,正确的计算是解题的关键.

5.下列说法正确的是()

A.任何实数都有平方根 B.若,则

C.1的立方根是 D.的立方根是

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查平方根,立方根,根据平方根,立方根定义解答即可.

【详解】解:A,负数没有平方根,故A错误;

B,若,则或,故B错误;

C,1立方根是1,故C错误;

D,的立方根是,故D正确.

故选:D.

6.实数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据数轴逐项判断对错即可,本题主要考查数轴上的点,比较大小,绝对值等知识.

【详解】解:A.由数轴可得点a在左侧,

∴,A选项错误,不符合题意,

B.∵a到0的距离大于b到0的距离,

∴,B选项正确,符合题意,

C.,

∴,

∴,C选项错误,不符合题意,

D.∵,

∴,D选项错误,不符合题意,

故选:B.

7.一个数的平方根与立方根相等,这样的数有().

A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个

【答案】A

【解析】

【分析】一个数的平方根与立方根相等的只有0.

【详解】解:一个数的平方根与立方根相等的只有0.

故选A.

【点睛】本题考查平方根和立方根的概念,熟记这些概念才能求解.

8.若实数满足,则实数在数轴上对应的点的是()

A.原点和原点右侧 B.原点右侧

C.原点和原点左侧 D.原点左侧

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了绝对值的性质,数轴的特点,分式有意义的条件,理解数轴的特点,掌握绝对值性质进行化简是解题的关键.

根据绝对值的性质,分式的分母不能为零,进行判定可得,由此即可求解.

【详解】解:实数满足,

∴,

若a0时,,不符合题意,

∴,

∴实数在数轴上对应的点的是原点左侧,

故选:D?.

9.下列等式正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据立方根以及平方根的定义分别分析得出答案即可;

此题主要考查了立方根、平方根,熟练掌握其定义是解题关键.

【详解】解:A.负数没有平方根,故错误;

B.,故错误;

C.,故正确;

D.,故错误;

故选:C.

10.已知实数,且互为倒数,互为相反数,绝对值为2,的算术平方根是,则的值是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了实数的混合运算,根据倒数、相反数的定义,绝对值的意义,算术平方根的定义得出、、及的值,再代入代数式计算即可求解,掌握以上知识点是解题的关键.

【详解】解:由题意得,,,,,

∴,

故选:.

二、填空题(每小题3分,共15分)

11.的平方根是______,的算术平方根是______,______的立方根是.

【答案】①.②.5③.

【解析】

【分析】根据立方根以及平方根和算术平方根的定义分别分析得出答案即可;

此题主要考查了立方根、平方根和算术平方根等定义,熟练掌握其定义是解题关键.

【详解】解:,3的平方根是

,25的算术平方根是5

的平方根是

故答案为:,5,.

12.请写

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