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七年级上册语文备课组总结

七年级上册语文备课组总结范文（精选8篇）

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的

一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让

我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编收

集整理的七年级上册语文备课组总结范文（精选8篇），仅供参考，

欢迎大家阅读。

七年级上册语文备课组总结范文（精选8篇）1

随着初三年级第一学期教育教学工作的圆满结束，一学期的备课

组工作也即将接近尾声，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分

充实，几多感慨。本学期，我们初三年级语文组的全体教师本着“求

真”的理念，兢兢业业的工作，扎扎实实地研讨，结果卓有成效。为

了以后的。工作更上一层楼，现将一学期的工作小结如下：

一、坚持学习，提高全组业务水平。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。教师平时如果不认真学

习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为加强自身修养，

提高业务素质，更快更好地适应新课程对教师教育理念教学方式的新

要求，我们备课组的教师都非常重视多方面学习，汲取营养，丰富自

己，提高自己。

（一）继续在岗进修，除了按时召开备课组活动、积极参加各级

各类听课评课活动之外，我们备课组认真学习了《版语文课程标准》

等教学理论，了解教研信息，丰富、提高了自己。比如参加奥鹏远程

学习培训，扩大知识视野，增长了教学才干。

（二）借我校参评厦门市文明学校之机，组织学生参加课内外各

种有益的语文活动。借助与同安一中合作办学之机，积极研课、磨课，

互相听课，取长补短。借助龙岩市校长到我校蹲点学习听我备课组的

课的机会，认真备课，也做好其他各项日常教学的环节工作。

（四）本组三位成员本学期都能挑起公开教学的任务，都能积极

准备，力求创新，让听课教师有所收获。特别是蒋老师的复习综合课

能针对学生的学习不足，有针对性实现一课一得的教学目标。“善学

才能善研，善研才能善教”，已成为全组教师的共识。

二、紧抓课堂教学，提高课堂教学效益。

抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路，所以我们特别注重

抓好常规课教学。

1、备课刻苦钻研，上课深挖教材。对课标、教材、教法、学法等

方面深入研究，确定好每节课的教学设计，保证备课的实效性；教师

了解学生零距离。要求教师不仅要备课标、备教材，备考点，更要备

课堂、备学生，做到“脑中有课标，心中有学生，眼中有教材。”

2、提高课堂教学效率。克服教学的盲目性、随意性，大面积提高

教学质量。本学期，我们组进行专题教学的尝试，教师授课时以专题

作为教学单位，通过一两篇课文的讲读带动专题中其它课文的自读，

起到举一反三的作用，同时把语文知识、阅读训练、作文训练几个方

面相结合。大胆取舍九年级上下册教材，确定详讲篇目，课堂教学采

用以下几种课型：

（1）专题指导课

（2）导入讲读课

（3）迁移练习课

（4）总结反馈课四种类型。在教学中我们坚持学生为主体、教师

为主导、训练为主线的原则。采取灵活多样的教学方法授课，发扬教

学民主，让学生在愉快的气氛中掌握知识。树立大语文观，全面进行

大语文教学，在教学过程中努力调动学生的积极性，极大地激发学生

的学习兴趣，寓教于乐，让学生在欢乐的气氛中学到知识，提高能力。

坚持手写教案。

3、抓紧抓好作业的批改、辅导，搞好单元验收工作。

七年级上册语文备课组总结范文（精选8篇）2

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期又过去了。在这

个学期中，我们一二年级备课组的4位老师都能兢兢业业、踏踏实实，

按照语文教研组的工作计划开展工作。现将我们一学期的工作总结如

下：

一、认真学习先进教学理论，切实更新教育教学理念。

新课程要求我们语文教学必须要以促进学生的个性发展为重点，

改变传统的教学模式，转换师生角色，构建动态生成的教学形态。在

本年级年段，了解现阶段学生的年龄心理特点，了解了本年级段的教

学目标和要求，学习先进的教学经验方法，成为我们的迫切需要。因

此我们认真研读了《语文课程标准》，还通过报纸、杂志及网上学习

加强教育教学理论的学习，组织了切实有效的学习交流研讨活动。平

时，我们有较强的资源共享意识，通过共同学习相互交流，使大家对

新课改的认识有了很大的提高。

二、学习钻研教材，做到心中有数。