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2022小学音乐教师年度工作总结

2022小学音乐教师年度工作总结篇1

音乐教学任务总结这学期学校安排我上音乐课为了能更好地完成教学任务

到达教学手段，培养先生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，经过音乐的

艺术抽象，培养学生的反动幻想，陶冶崇高情操，启迪聪慧，使他们的身心得到

健康的发展，现将这一学期的教学任务总结如下，以便今后更好地展开任务，弥

补不足，锦上添花。

一、课堂教学：

保持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴味、爱好及情感。努力做

到经过音乐教育陶冶情操、启迪聪慧、激起学生对美的爱好与追求。重视以学生

为主体，让学生在愉快的音乐理论活动(听、看、唱，讨论、联想、设想及律动)

中，主动地去发觉、去探求，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底

上创造音乐。高中的音悲观赏课还加入了一项让学生本人引见音乐，表达本人艺

术见地的理论活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

二、课堂管理：

为了使学生能紧张、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出优良的

质量。努力做到用好的设想抓住学生的留意力。关于毁坏课堂次序的行为也进行

了好心的批判与改正。

不足：关于学生的一些烦扰课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，

只是不幼稚的表现。所以给他们的环境较为宽松。以致他们不能真正认识到本人

的错误而有备无患。因而，今后应特别留意赏罚分明、掌握尺度。特别是关于坐

在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的小学生。还有，诙谐力气使用

不够。

三、考试：

为了是音乐考试不流于老套、板滞，使学生能更自然地表现音乐，表达本人

对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的理解，这学期的音乐考试我采

用了：让先生选择一种扮演方式，即唱、奏、舞等来表现这学期学校安排我上四

年级音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学手段，培养学生有理解，有表情

地歌唱和感受音乐的能力，经过音乐的艺术抽象，培养学生的反动幻想，陶冶崇

高情操，启迪聪慧，使他们的身心得到健康的发展。

在教学中，认真备课的根底上，使用范唱方式于音乐艺术抽象感染先生启示

先生的艺术抽象思想，使他们做到有感情地歌唱，经过艺术抽象的感染来完成思

想教育。

在唱歌教学中，一方面指导学生演唱要有优良的姿势，精确的发音，明晰的

咬字，吐词，另一方面是逐步请求先生做到自然音色圆润，不断进步唱歌的艺术

技巧，在懂得音准的和节拍的根底上进步对音乐抽象的理解能力，培养优良的听

觉和培养音乐的耳乐。

在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将

全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最初讲解歌词粗心，教唱歌词，这

样利于音乐程度的进步，利于繁杂歌曲的进修，培养学生以后自学的能力。

2022小学音乐教师年度工作总结篇2

一学年来，我从各方面严格要求自我，用心向老教师请教，结合本校的实际

条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有

步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，期望

能发扬优点，克服不足，总结检验教训。

一、师德表现方面：

热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的

规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加校本培训，并

做了超多的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面：

认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好

《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找

准重点、难点。掌握知识的逻辑，思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学

生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂

气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，

课堂上讲练结合，用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，

提高教学水平。

三、工作考勤方面：

我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效

的工作时间做好自我分内的工作。

以上是我一年来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正。我必须再接

再厉，努力工作。

2022小学音乐教师年度工作总结篇3

个人担任一至六年级音乐课，针对不同年龄段的学生，教学方法也有所不同，

一年级，自制能力较差，但动感强，通过律动教学法，既省时又省力，还提高了

学生学习的积极性，另一方面，在律动之余，一年