一、 绘制路径》作业设计方案-初中信息技术人教版七年级下册自.pdfVIP

《绘制路径》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本次作业旨在帮助学生掌握绘制路径的基本操作，熟悉各种

绘图工具的使用，提高他们的信息技术素养和实践能力。

二、作业内容

1.绘制路径：学生需要使用绘图工具绘制一条路径，路径的

起点和终点需要自己设定，路径的形状和走向可以自由发挥，但

要保证路径的完整性和合理性。

2.填充颜色：学生在绘制完路径后，需要为路径填充上颜色，

可以使用预设的颜色或者自定义颜色。

3.保存文件：学生需要将绘制好的路径保存为图片文件，文

件名自拟，格式为JPEG或PNG。

三、作业要求

1.作业时间：作业时间为2小时，学生需要在规定时间内完

成。

2.操作规范：学生需要按照教师所教授的绘图工具使用方法

进行操作，不得随意改变工具属性或使用方法。

3.提交作业：学生需要在规定时间内提交作业，作业可以通

过网络平台上传或交到教师指定地点。

4.作品质量：学生需要保证作业质量，不得抄袭或使用他人

作品。

四、作业评价

1.作品质量评价：教师根据学生的作业质量进行评价，主要

考察学生的路径绘制是否合理、颜色填充是否正确、文件格式是

否符合要求等。

2.学习态度评价：教师根据学生的作业态度进行评价，主要

考察学生是否认真完成作业、是否遵守操作规范等。

3.团队合作评价：如果作业需要小组合作完成，教师还需要

评价学生的团队合作情况，主要考察学生是否积极参与、是否能

够与同伴协作等。

五、作业反馈

在作业评价后，教师将向学生反馈评价结果，指出学生在作

业中存在的问题和不足，并提供改进建议。同时，教师也将收集

学生的反馈意见，以便进一步优化教学方案和作业设计。

具体而言，教师可以通过网络平台提供反馈意见表，让学生

填写对本次作业的评价和建议。教师将认真分析学生的反馈意见，

不断改进教学方案，提高教学质量。

通过本次作业，学生不仅可以巩固和深化对绘制路径和颜色

填充等基本操作的理解和掌握，还可以提高他们的信息技术素养

和实践能力，为后续的学习和实际应用打下坚实的基础。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本节课的作业旨在帮助学生巩固绘制路径的知识和技能，进

一步熟悉各种绘图工具的使用，并在实际操作中培养他们的创新

思维和问题解决能力。

二、作业内容

1.绘制路径：学生需选择合适的绘图工具，根据提供的图片

或示例，绘制出指定的路径。路径可以是简单的线条，也可以是

复杂的图形。要求学生在绘制过程中注意线条的粗细、颜色和整

洁度。

2.创新设计：学生可以自行设计新的路径，尝试不同的绘图

工具和表现方式，探索不同的创意表达。鼓励学生在完成作业的

过程中，不断尝试、探索和改进。

3.路径编辑：学生需掌握路径的编辑技巧，如剪切、复制、

粘贴、移动等，以便更好地修改和完善自己的作品。

三、作业要求

1.按时提交：学生需在规定时间内完成作业，并提交电子版

作品。

2.质量要求：作业应符合课程要求，线条清晰、整洁，色彩

搭配合理，符合审美标准。

3.创新性：鼓励学生尝试不同的绘图工具和表现方式，展示

自己的创意和想法。

4.合作性：鼓励学生在完成作业的过程中互相交流、合作，

共同提高。

5.安全性：在操作计算机时，要注意网络安全，不随意点击

不明链接，以防止计算机感染病毒。

四、作业评价

1.评价标准：根据作业的质量、创新性、完成时间等要素进

行评价。

2.评价方式：教师对学生作品进行评分、评语，并收集学生

互评意见，综合各方意见给出最终评价。

3.评价结果：对优秀作品进行展示和表扬，对未达到要求的

学生进行个别辅导和鼓励。

五、作业反馈

1.学生反馈：学生可以通过反馈表格或在线平台提交作业反

馈，包括对作业难度、完成情况、建议和意见等。教师将及时回

复学生的反馈，并对作业方案进行调整和优化。

2.教师反思：教师根据学生反馈和作业评价结果，对教学效

果进行反思，总结经验教训，不断提高教学质量。

3.持续改进：教师将定期对作业方案进行评估和修订，以确

保其适应学生的学习需求和进度，