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【精品】部编七年级下册语文名著阅读训练试题含解析
一、部编七年级语文下册名著阅读
1.阅读下面文段,完成小题。
但当A和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子
中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。
……
这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜
入水中不见了。
A全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴
的泪珠从他的眼里淌了出来。
(1)以上文段选自《海底两万里》,A处的人物是________(填写人名)。
(2)“这次战斗”指小说中哪个精彩片段?请简要叙述该片段的故事情节,并分析该情节表
现了A怎样的性格特征。
【答案】(1)尼摩(船长)
(2)“这次战斗”指的是“章鱼袭击”片段。在大西洋,“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击,被迫浮
出海面,船上的人在尼摩船长的带领下,拿斧头刀叉与章鱼展开血战,一名船员惨死,尼
德兰·也遭遇危险,幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗,终于打败了章鱼。这一情
节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。
【解析】【分析】(1)此题非常简单,根据对《海底两万里》的人物的了解可知答案。
(2)根据对这部名著故事情节的积累分析和概括即可。
故答案为:⑴尼摩(船长)
⑵“这次战斗”指的是“章鱼袭击”片段。在大西洋,“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击,被迫浮出
海面,船上的人在尼摩船长的带领下,拿斧头刀叉与章鱼展开血战,一名船员惨死,尼
德兰·也遭遇危险,幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗,终于打败了章鱼。这一情
节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。
【点评】⑴本题考查对《海底两万里》人物和情节的熟悉程度,平时阅读这部小说时,要
积累其中比较重要的人物和章节内容,这样就能轻而易举地答此类的题了。
⑵此题考查人物形象和故事情节的积累。课本中“名著导读”所推荐的篇目都应该认真阅
读,包括主要内容、故事情节,人物形象等都应该熟记,做题时,静下心来,按照题干要
求,仔细回忆思考作答。
2.阅读名著选段,完成下列问题。
行者笑道:“老人家,茶饭倒不必赐。我问你:铁扇仙在哪里住?”老者道:“你问他怎
的?”行者道:适才那卖糕人说“,此仙有柄芭蕉扇‘’。求将来,一扇息火,二扇生风,三扇
下雨,你这方布种收割,才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去,且使这方依时收
种,得安生也。”老者道:“固有此说,你们却无礼物,恐那圣贤不肯来也。”
三藏道:他“要甚礼物?”老者道:我这“里人家,十年拜求度。四猪四羊,花红表里,异
香时果,鸡鹅美酒,沐浴虔诚,拜到那仙山,请他出洞,至此施为。”行者道:“那山坐落
何处?唤甚地名?有几多里数?等我问他要扇子去。”老者道:“那山在西南方,名唤翠云
山。山中有一仙洞,名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山,往回要走月,计有一千四百
五六十里。”行者笑道:“不打紧,就去就来。”那老者道:“且住,吃些茶饭,办些干粮,
须得两人做伴。那路上没有人家,又多狼虎,非一日可到。莫当耍子。”行者笑道:“不
用,不用!我去也!”说一声,忽然不见。那老者慌张道“爷爷呀!原来是腾云驾雾的神人
也!”
(1)请根据选文的内容说说孙悟空这人物形象。
(2)在《西游记》中,孙悟空还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个,依据原著简
述与该称呼的由来相应的故事情节。
美猴王弼马温齐天大圣
【答案】(1)①说话和气有礼,尊敬长者;②自信,不惧艰险;③关心民众疾苦;④
本领高强,神通广大。
(2)①美猴王:在花果山上,猴玩耍时,偶然发现水帘洞,众猴约定谁能入水帘洞中探
个究竟,就拜谁为王。结果孙悟空率先进去,又把众猴都带了进去,所以众猴拜他为“美猴
王”。
②粥马温:孙悟空向东海龙王借得“金箍棒”,龙王向玉帝告发,玉帝派人把他骗到天庭,
封给他一个管天马的小官“粥马温”。
【解析】【分析】(1)通过对行者的语言描写,突出其说话和气有礼,尊敬长者;“我欲
寻他讨来扇息火焰山过去,且使这方依时收种,得安生也。”突出其关心民众疾苦;“我这
里众信人等去拜仙山,往回要走月,计有一千四百五六十里。”“不用,不用!我去也!说
一声,忽然不见。”突出其自信,不惧艰险;本领高强,神通广大。
(2)从美猴王、弼马温、齐天大圣称呼中任选一个,叙述与该称呼的由来相应的故
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