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小学六年级上册六年级数学期中试卷质量分析
本次考试,我们六年级应考60人,实考60人。优秀有29人,优秀率48.33%;及格有54人,及格率90%;不及格6人。
从考试结果来看,部分学生适应能力差,解题,分析思路不够清晰,不能很好联系实际进行答卷,少数部分学生思维活跃,思路清晰,能从不同角度去解决问题,但整体上计算准确率不高。有部分学生的考试成绩不容乐观,他们数学基础知识掌握不够牢固,且灵活运用所学知识解决问题的能力更为欠缺。
存在的主要问题
1.学生的良好学习习惯养成不够好,如:学生不能认真审题,认真答题。体现在解应用题方法不对;
2.学生的基础知识掌握还不够扎实,解题能力还有待进一步的加强。位置与方向中的表示物体的准确位置。
3.学生的计算能力较差,尤其是学困生的正确率太低,算理不明,不能灵活的运用简便方法。部分学生能列出应用题的相应的算式,但最后算错了。
4.在课堂教学中,缺乏对基础知识和基本技能的训练或训练的不扎实。
5.学生对题型不够熟悉,在答题的过程中表现出的自信心不够。
6、两极分化严重。学生间的两极分化严重,学习程度参差不齐,优差悬殊,学困生很难跟上学习的步伐,给教学和辅导带来诸多不利。
今后改进措施
1.加强数学基本功训练。例如口算、计算中的巧算,常用数值的强记等。
2.教师要加强学生的日常养成教育,培养学生良好的学习习惯和学习态度。平时的教学中,注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。
3.培优补差,让所有学生都有发展。针对部分学困生,要经常和他们的个别交流,平时要多给他们开小灶,查漏补缺,及时进行辅导,努力提高他们的学习自觉性和自信心,从而使他们的成绩得到提高。同时也要让那部分学有余力的学生尽快脱颖而出,使全班的教学成绩有更大的提高,
提升优秀的学生名单:马明浩、张存顺、马豪、张浩雅、徐梦豪、文飞。
提升至良好的名单:许庆明、马璐璐、张永超、高红红、陈金阳、马旭文、陈金金、张庆权
提升至及格的名单:张欣宇、徐一曼、金浩、文虎、张自豪、吕依洒、文青。
进步最大的是:马明浩、张存顺、文飞、许庆明、马璐璐、陈金阳、张庆权、张欣宇、金浩、文虎、张自豪、吕依洒、马梦雨
退步的有:张豪杰、徐荣耀、马旭豪、马自艳、李旭旭、马永胜、许晴、马飞扬、张慧
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