北师大版初一数学上册教学工作计划3篇 .pdfVIP

北师大版初一数学上册教学工作方案

北师大版初一数学上册教学工作方案精选3篇〔一〕

为了保证初一数学教学的顺利进展，我们制定了以下北师大版初

一数学上册教学工作方案。

北师大版初一数学上册共分为三个模块，分别是数与代数、分式

与方程、平面几何。其中，数与代数模块包含了有理数的加减、乘

除、正负数的比拟、数的机密等内容；分式与方程模块包含了分式的

相关知识和一元一次方程、一元一次不等式等内容；平面几何模块包

含了相交线的角、平行线的性质等内容。我们按照北师大版初一数学

上册的课程设置，制定了详细的教学方案。

本学期的数学教学目的主要包括：

3.拓宽学生的数学视野，理解数学在各个领域中的应用。

教学进度是本学期数学教学的根本规划，也是师生之间互相配合

的重要根据。根据教育部对课程时数的规定，我们将本学期的数学课

讲授时间定为50个课时。详细进度如下：

教学策略是教学施行中的一个重要环节。我们将采取以下策略来

进步教学效果：

1.突出思维性、启发性，让学生主动考虑、创新、发现问题；

2.注意知识的层次性、实用性和兴趣性，充分考虑学生开展的步

伐和兴趣；

3.坚持理论与理论相结合，勇于挑战难点和疑点，注重知识的综

合应用；

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4.采取详细、形象、理论操作的教学方法，进步学生的学习兴趣

和积极性。

教学评估是数学教育教学的一个重要环节，也是师生共同进步的

重要标志。我们将采取以下评估方式：

1.笔试，以检验根本知识和考察思维才能，每个模块将考试一

次；

2.课堂测验，考验课堂学习效果和思维活泼度，每两周将测验一

次；

3.作业，检测根本技能和进步学习兴趣，每天布置有关作业；

4.其他，包括小组讨论、工程研究、理论操作等综合评估。

在本学期的教学过程中，我们将认真施行这个教学方案，为初一

学生打好数学根底，激发他们学习数学的兴趣，开拓他们的数学视

野。同时也将激发我们老师的创新和进取精神，为数学教育教学事业

做出自己的奉献。

北师大版初一数学上册教学工作方案精选3篇〔二〕

北师大版小学一年级数学上册教学工作方案

本教材为北师大版小学一年级数学上册。教辅为北师大版小学数

学课程标准实验教材一年级上。教材和教辅本着实际，生活化，实用

化的原那么，经过多年的理论，到达了初步的理论成果。

1.通过本册的学习，使学生掌握数1和数2的根本概念及口算才

能，为日后学习数学打下坚实的根底。

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2.引导学生通过观察、感受现实世界中的元素并亲身理论，初步

认识并掌握有关物质的根本性质和数量概念。

3.训练学生的观察才能、分析才能、判断才能和逻辑思维才能，

培养他们的理论才能和创新意识。

第一单元：数的初步认识

通过数的数量与表示、数量的大小比拟、数的排列顺序和数的运

算等几方面来初步认识数。

第二单元：数1的认识和比拟大小

学生通过观察实物、通过手工制作、通过识别、数口算等方式初

步认识数1的大小和概念，并通过数对照大小、数的序数比拟、数的

加法填空来掌握数1的大小。

第三单元：数2的认识和比拟大小

学生通过数认识、分析比拟的方式，初步认识数2的大小和概

念，并通过数对照大小、数的序数比拟、数的加法填空、自拟数进展

运算等来掌握数2的大小。

第四单元：数2的进一步认识

学生通过尺子、蛋糕、棋子等实物，通过定向、双向、往返量、

运用数的变化法、体验型游戏、听问题画图等方式进一步认识数2，到

达更加全面把握其大小和概念。

第五单元：数的数形结合

学生通过原材料、我们日常生活中用到的图片，比方花、草、

树、车等，把数的概念和图形结合起来，使学生更好的理解数的概

念。

第六单元：数的简单应用

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学生通过加减自然数的初步应用来实现学以致用，将所学习的内

容转化为实际的操作。