幼儿园预防传染病安全教案精选3篇 .pdfVIP

【幼儿园预防传染病教育教案】幼儿园预防传染病安

全教案精选3篇

传染病及其预防教学设计教案篇一

活动目的:

1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的

发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。

2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生

养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生

身体素质的决心。

活动准备:

1、关于预防传染病的挂图、录像。

2、准备知识竞赛题十个。

3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。

活动过程：

主持人:冬季气温变化比较大，从晚秋至冬季，气温逐渐下降，天气寒

冷、风大干燥，是呼吸道传染病的高发时节。同时由于学生是以集体

生活为主，接触密切，一旦学生中有患者出现，极易通过空气飞沫和

密切接触传播。因此，秋冬季加强传染病的防治，对保证身体健康具

有重要意义。

（一）、秋冬季易发传染病

一般秋冬季常见的传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病

和虫媒传染病。

1、肠道传染病

常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感

染性腹泻和甲型肝炎等。这类传染病是“吃进去”的传染病，通常是由

于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，

吃进去后发病。

2、呼吸道传染病

常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺

结核等。这类传染病经呼吸道传播，细菌或病毒可直接通过空气传播，

或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。

3、虫媒传染病

常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传

染病是通过一些昆虫传播，如蚊子，先叮咬病人，然后再叮咬健康人，

同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。

（二）、几种主要传染病症状

1、甲型肝炎（简称甲肝）

甲肝是由甲型肝炎病毒引起的一种以肝脏损害为主的肠道传染病。该

病以粪便和饮食为主要传播渠道，病人的粪便、尿、呕吐物污染周围

环境，食物、食具、水源或人的手染上病毒后未经消毒，很容易传染

给他人。

2、流行性感冒（简称流感）

流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，起病很急，传染性强，

容易造成暴发性流行。表现为全身症状较重而呼吸症状较轻。开始表

现为怕寒、发热，同时患者感觉头痛、全身酸痛、软弱无力，且常感

眼干、咽干、轻度咽痛。部分病人可有咳嗽、喷嚏、流涕、鼻塞。有

的可见胃肠道症状，加恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。有的以肺炎症状

为主，发病1-2天后会出现咳嗽、气喘等症状。

3、流行性腮腺炎

流行性腮腺炎发病急，同时有发烧、怕冷、头痛、食欲不振等症状。

除上述一般症状外，最大的特点是口腔周围的唾液腺肿大，以耳垂为

中心，向周围扩散，边缘不清楚。张口或者咀嚼时感到腮腺部位疼痛，

尤其吃硬的或酸的食物时，疼痛会加剧，肿胀会在4-5天消退。

4、麻疹

麻疹发病初期，症状和患感冒差不多，有发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕

光、流泪等现象。发病2-3天后，口腔黏膜会有改变，口腔内两侧臼齿

旁的颊黏膜上，可以看到灰白色针尖大小的小点，周围有红晕，这种

麻疹黏膜斑是麻疹所特有的症状，是早期诊断的重要依据。发病3-4天

后，开始出皮疹。皮疹会按照耳后、颈部至面部、躯干、四肢，最后

到手心、脚心的顺序出现。出疹一般持续3-5天，这期间持续高烧，常

伴有呕吐、腹泻等症状。疹子出齐后，体温开始下降，并逐渐恢复正

常，症状也随之减轻。

5、水痘

潜伏期7～17日

前驱期:成人可有发热头痛、全身不适及上呼吸道症状，1～2日后才出

疹。偶可出现前驱疹。

出疹期:发热同时或1～2天后出疹，皮疹有以下特点：先见于躯干、头

部，后延及全身。皮疹发展迅速，开始为红斑疹，数小时内变为丘疹，

再形成疱疹，疱疹时感皮肤搔痒，然后干结成痂，此过程有时只需6～

8小时，如无感染，1～2周后痂皮脱落，一般不留瘢痕。

6、肺结核

①全身症状：全身不适、倦怠、乏力、不能坚持日常工作，容易烦躁，

心悸、食欲减退、体重减轻、妇女月经不正常等轻度毒性和植物神经

紊乱的症状，发热，在入睡或睡醒时全身出汗，严重者衣服尽湿，伴

随衰竭感。

②局部症状：咳嗽、咳痰，早期咳嗽轻微，无痰或有少量黏液痰，病

变扩大，有空洞形成时，则痰液呈脓性，量较多；咯血，约1/3-1/2的

病人有咯血症状，咯血量不等；胸痛，部位不定的隐痛常是神经发射

作用引起的，不受呼吸影响。

7、流行性乙型脑炎（简称乙脑）

乙脑是由嗜神经的乙脑病毒所致的中