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土木工程实习报告10篇

土木工程实习报告10篇(篇一)

一、实习目的

毕业实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节。其任务是

使学生在毕业设计之前了解国内土木工程的最新成就及发展前景，增强感性认识，

开阔视野，收集毕业设计资料，运用所学知识，综合理解土木工程的规划、设计、

施工及管理方面的工作，了解工程师的职责，为毕业设计及毕业后尽快适应所从

事的工作奠定基础。并通过实习，使学生了解我国土木工程发展现状、现代化施

工技术以及土木工程方面的其它最新发展，培养热爱专业、致力于祖国社会主义

建设的思想。

二、实习内容

1、参观已建成的典型、有特色的新型土木工程，以了解最新的土木工

程发展状况和技术。

2、参观在建的典型、有特色的工程，以了解最新的土木工程的施工技

术和优秀施工企业的管理工作。

3、专题讲座。通过有关地基基础、结构、施工技术与管理等的专家讲

座进一步了解土木工程最新研究成果及发展趋势。

4、根据毕业设计题目，有针对性地参观已建或在建的工程，以收集毕

业设计资料。

三、实习方式

（1）听取报告：由实习单位选派专业技术人员向学生作有关新型建筑

材料、地基基础、结构、施工技术与管理等方面的专题报告，以使学生了解以上

各方面的最新技术与成果。

（2）组织参观：组织对实习单位施工现场及既有建筑物的参观，通过

对有特色的已建或在建工程项目的参观，了解最新的土木工程发展状况和技术以

及优秀企业的管理工作。

（3）实习日记：在实习中，学生应将每天的工作，观察研究的结果，

听取报告内容等认真记入实习日记，教师应随时检查实习日记。

（4）业务专题报告：业务专题报告要求学生运用在校内所学理论和知

识对实习中某一方面问题进行细致、全面、深入的总结，提出自己的改进设想、

建议，以提高学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力。

（5）实习报告：实习结束，学生应提交书面的实习报告，报告内容可

以是对实习收获的综述和总结，也可以是对某一专题写出专题报告，总结实习的

收获，提出对实习工作的改进意见。实习报告能反映出学生对实习内容理解的深

度，也能反映出学生分析和归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，总字数不宜

少于5000字。

（6）实习的考核：实习指导教师依据实习指导人评语、实习日记、实

习报告、实习答辩情况，确定最终实习成绩，实习成绩按五级分评定（优、良、

中、及格、不及格）。

四、实习验收内容、验收办法

（1）验收内容：指导教师评语、实习日记、实习报告

（2）验收办法：成绩评定后，由各分校教务处将成绩送省电大土建教

研室备案，待毕业答辩时由答辩教师验收。

五、时间安排

1、第2周（3月8日—3月12日），班主任组织、动员、布置。

2、第3周至第13周（3月13日—5月28日）学生将实习的形式及接

受单位上报班主任备案，同时进行实习并完成实习日记、实习报告等，同时上交

班主任。

5月28日之前班主任将毕业实习作业和《成绩登记表》上交教务处.土

木工程实习报告10篇(篇二)

在实习过程中，我们以老师帮我们找的建筑工地为主，我们对工地进行

了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技

术并且熟悉工程管理制度，更为将来从事工程施工和管理打下实践基础。