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三年级数学下册必背常考重点早读晚默
每日背诵第1天
1、方向(四面八方):东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
2、早晨太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。
3、东对西,南对北,东南对西北,西南对东北。
4、东、南、西、北四个方位是按顺时针的方向排列的。
5、图通常是按上北、下南、左西、右东来绘制的。
6、判断位置的方法:
(1)先确定中心位置(中心位置在“在”字的后面)
(2)再在中心位置上建立方向标,并标出东南西北进行位置判断。
7、指南针是用来指示方向的,红色一端永远指向北方,白色一端永
远指向南方。
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每日默写第1天
1、方向(四面八方):
2、早晨
,前面是,后面是,左面是,右面是。
3、东对,南对,东南对
4、东、南、西、北四个方位是
,西南对北。
的方向排列的。
5、图通常是按上、下、左、右来绘制的。
6、判断位置的方法:
(1)先确定中心位置(
(2)再在中心位置上建立方向标,并标出东南西北进行位置判断。
7、指南针是用来指示方向的,红色一端永远指向,白色一端永
远指向
)
。
每日背诵第2天
8、生活中的方位指示
(1)北斗星在北方;(2)影子与太阳的方向相反(如:影子在东面,那么
太阳从西方照过来);(3)早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西
方;(4)风向与物体倾斜的方向相反(国旗向南飘就是吹北风);(5)我
国地处北半球,树叶茂盛的一面是南方,稀疏的一面是北方。(6)
树的年轮是南疏北密。
9、来回路程(或相互两个人所在位置)特点:方向相反,路程不变。
来回路程(如小明从家往南去学校,从学校回家时,应该往北走;)
相互两个人所在位置(小军在小明的东面,那么小明在小军的西面。)
10、同一位置的两种说法特点:方向交换,度数互余。(小明家在小
红东偏北50°,也可以说小明在小红家北偏东40°)
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每日默写第2天
8、生活中的方位指示
(1)北斗星在北方;(2)影子与太阳的方向相反(
);(3)早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西
方;(4)风向与物体倾斜的方向相反(
);(5)我
国地处北半球,树叶茂盛的一面是南方,稀疏的一面是北方。(6)
树的年轮是南疏北密。
9、来回路程(
)特点:方向相反,路程不变。
)
来回路程(
相互两个人所在位置(
)
10、同一位置的两种说法特点:方向交换,度数互余。(
)
每日背诵第3天
1、只要是平均分就用除法计算;求一个数里面有几个几也是用除法
计算。
2、笔算除法时,从最高位开始算起,高位不够除看前两位;除高位
外,其余数位不够除,哪一位不够除就在那一位上商0。
3、除法的验算方法:
(1)没有余数的除法的验算方法:商×除数=被除数(看商乘除数的结果
是否等于被除数,等于说明计算正确,不等于说明计算错误)
(2)有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除数(看商乘除数加
上余数的结果是否等于被除数,等于说明计算正确,不等于说明计
算错误)
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每日默写第3天
1、只要是平均分就用除法计算;求一个数里面有几个几也是用除法
计算。
2、笔算除法时,从最高位开始算起,
外,其余数位不够除,哪一位不够除就在那一位上商0。
3、除法的验算方法:
;除高位
(1)
(看商乘除数的结果
是否等于被除数,等于说明计算正确,不等于说明计算错误)
(2)
(看商乘除数加
上余数的结果是否等于被除数,等于说明计算正确,不等于说明计
算错误)
每日背诵第4天
4、余数一定比除数小。(如除数是8,余数可能是1、2、3、4、5、
6、7,其中余数最大是7)。
5、0不能作除数;
6、被除数末尾有几个0,商的末尾不一定就有几个0。
7、被除数中间有0,商中间不一定有0。
8、口算时要注意:
(1)0除以任何不是0的数都得0;
(2)0乘以任何数都得0。
(3)0加任何数都得任何数。
(4)任何数减0都得任何数。
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每日默写第4天
4、余数一定比除数小。(
)。
5、0不能作除数;
6、被除数末尾有几个0,商的末尾不一定就有几个0。
7、被除数中间有0,商中间不一定有0
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