信息技术的教学设计方案范文(17篇) .pdfVIP

信息技术的教学设计方案范文

（17篇）

每个人都应该有自己的计划书，这样才能更好地规划自己的未

来。2.接下来，我为大家准备了几篇关于计划书的范文，希望

能够给大家一些启发和借鉴。

信息技术的教学设计方案范文（17篇）篇一

全面贯彻区教育局有关学校信息技术工作的意见，全面提高教

师的信息化素养。加强课件开发和利用，丰富教育资源，使现

代信息技术更好地为幼儿园管理和教育教学工作服务为信息技

术和教育教学的优化和整合提供强有力的平台，以最快的速度

把我园建设教育信息化合格幼儿园。

1、进一步建设好校园网站，做到及时维护，及时更新。

2、继续做好培训工作，提高教师信息化素养和现代教育技术

水平。

3、加强“园园通”平台应用，让它真正成为家长和教师交流

的平台。

4、培养组员捕捉新闻素材的敏锐感，及时上传园内相关活动

信息稿至杨浦教育网平台。

1、完善校园门户网站，做到及时维护、及时更新，加强幼儿

园班级主页建设。

2、完善“园园通”平台的各项内容，做到信息及时发布，加

强家园互动。

3、结合青年教师培训活动，及幼儿园课程实施，制作教学活

动课件，并做好收集整理工作。

1、召开信息组工作会议明确本学期工作要点及目标，并制定

计划。

2、结合新学期开会、工会活动及推普周活动等撰写信息稿上

传杨浦教育网。

3、建立并美化新小班的班级主页。

4、及时更新园所及中、大班的班级主页内容。

1、结合敬老节活动、防冒领活动及亲子活动等撰写信息稿上

传杨浦教育网。

2、与课程实施及青年教师培训活动结合，根据小班主题，制

作多媒体课件。

3、加强“园园通”平台建设，及时发布信息，并做好检查工

作。

1、结合师德演讲活动、消防演练活动及防寒保暖工作等撰写

信息稿上传杨浦教育网。

2、与课程实施及青年教师培训活动结合，根据中班主题，制

作多媒体课件。

3、加强园园通平台的应用，及时发布信息、更新班级主页内

容。

1、结合工会工作及青年教师培训活动等撰写信息稿上传杨浦

教育网。

2、与课程实施及青年教师培训活动结合，根据大班主题，制

作多媒体课件。

3、加强园园通平台的应用，及时有效地与家长进行互动联

系。

1、结合六届一次教代会等工作撰写信息稿上传杨浦教育网。

2、总结本学期信息组工作，撰写小结。

文档为doc格式。

。

信息技术的教学设计方案范文（17篇）篇二

乡镇小学的学生和计算机接触的时间不长，在很多的使用、操

作和技巧的地方有生疏和欠缺。同时，使用恰当的方法，调动

学生的积极性，使学生在学习中，享受成功带来的喜悦。鉴于

这些方面的考虑。在这节课中，我注重体现以下几个思想：

1、注重学科之间的整合。

本节课整合了美术、信息技术学科，同时注意了信息技术教育

知识的内部整合，构建知识网络。

2、讲练学相互结合。

就内容而言，对五年级学生来说是非常感兴趣的东西，因此在

课堂上只需坚持精讲多练的原则。学生主动学习和自己学习为

主，重难点知识精讲。

3、改变学生传统的的学习方式。

引入多种学习的方式（如自主学习、协作学习、自我创新等）

让学生变被动学习为主动愉快地学习，通过自己学习获取信

息，熟练地掌握正确的操作方法。

4、情景与任务驱动的融合。

5、正确树立学生的审美观

在教学中，所教学生来自五年级。在前面的教学中，对文字的

处理、排版、有了一定的了解。经过前几节课幻灯片的学习，

学生已经熟悉了它的基本操作，同时可以借鉴如何在word中

插入图片、插入艺术字的操作在演示文稿中加以运用，所以说

学生已经具备学习设置幻灯片的基础知识。五年级的学生已初

步具有逻辑思维能力，好奇、好动、好胜的年龄特点，他们对

于新事物、新挑战具有强烈的欲望。所以让学生通过亲自动手

实践、体验感知来突破本课的重点，并在教学过程中引入任务

驱动模式，引导学生开展研究、探索、合作学习，使他们在新

的学习方式中建立自信、得到肯定。

本节课内容是四川少儿出版社出版的《小学信息技术》第五册

第第九课的《美化幻灯片》。教学内容主要是涉及插入新幻灯

片、插入艺术字、插入剪贴画、改变背景、运用模板等内容。

通过着五个手段，对演示文稿进行美化。本课主要围绕如何进

行幻灯片的设计，让演示文稿看起来更美观，从而增强作品的

美感，提高作品的可读性和趣味性。在教学中，我采用任务驱

动的教学方法，通过学生交流,教师引领，简单任务直接演

示，复杂问题分步解决等方法，来完成本课的教学任务。

知识目标

1、演示文稿中的艺术字、剪贴画的应用

2、使