初三上册上学期历史期末考试读背材料(附答案)完整版解析 .pdfVIP

初三上册上学期历史期末考试读背材料（附答案）(3)解析

一、九年级上册历史材料分析综合题

1．步入近代

材料一（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建

斗争在意识形态上的反映……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地

表现出新的时代精神。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

材料二新航路的开辟

材料三西方历史学家认为：欧洲的14至16世纪是“人”和“世界”被发现的时代。

1

（）材料一中“新的时代精神”指的是什么？根据材料一指出这一运动的实质。

2

（）新航路开辟过程中第一位完成环球航行的是哪位航海家？结合材料二和所学知识，说

说新航路开辟后欧洲贸易中心发生了怎样的变化？

31416

（）依据材料和所学知识，谈谈你是怎样理解“欧洲的至世纪是“人”和“世

界”被发现的时代”这一观点的。

2．英国——世界上第一个工业化国家，曾建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18

世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一：这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了

“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1688年起，英国

正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。这个在世界

上，它是第一个国家。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料二：在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳

动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。

——摘编自[英]波斯坦等《剑桥欧洲经济史》

材料三：

图A图B

1

（）材料一中“光荣革命”后上台的英国国王是谁?根据材料一，指出议会与国王的关系

变化。结合所学知识，指出与这一变化相关的法律文件。

2

（）根据材料二并结合所学知识，指出英国棉纺织业的生产方式和组织形式的变化。

3

（）结合所学知识，指出材料三图A机器的名称及发明者。图B中“蒸汽机”的改进者是

谁？根据材料三图B并结合所学知识，指出蒸汽机的广泛应用产生的影响。

3．17—18世纪，随着资本主义经济的发展，资产阶级日益壮大，资产阶级革命时代到

来。阅读下列材料，回答问题。

材料一：文艺复兴运动是14世纪兴起于意大利的文学和艺术的新文化运动。15、16世纪

达到高潮，并逐渐传播到法国、英国等国家。文艺复兴反抗宗教神学和封建专制，宣扬人

权和人性，发展理性和科学，提倡自由、平等、友爱，推动了欧洲社会的进步。

——《世界历史教师教学用书》

1

（）依据材料一结合所学知识，文艺复兴运动最先兴起于意大利的根本原因是什么？这场

新文化运动的核心思想是什么？文艺复兴运动对资产阶级革命时代的到来产生什么影响？

材料二：“1648年革命和1789年革命并不是英国的革命和法国的革命，而是整个欧洲的

革命。他们宣告了欧洲新社会的政治制度。资产阶级在这两次革命中获得了胜利。……这

两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整

个世界的要求”。

——（德国）马克思《资产阶级和反革命》

2

（）依据材料二，结合所学知识，英国是怎样确立“新社会的政治制度”的？

材料三：“美国，这个只有200多年历史的年轻国家，是一个从殖民地中诞生的国家，史

册中记载着辉煌的反抗殖民统治的战争，……战争结束后，代表们既想建立一个足够权威

的中央政府，又要竭力保护各州已经拥有的重要权力。他们既希望联邦政府的权威得到

有效施展，但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断”“正因为有这些忧虑，这部宪法

格外注重权力的分割与制衡。”