4.3真分数和假分数-五年级数学下册课后作业（解析版）人教版.docx

2022-2023学年五年级数学下册课后作业设计之

4.3真分数和假分数（解析版）

年月日完成时间：分秒

基础巩固类

基础巩固类

一、填空题。

1．在上面的里填上适当的假分数，在下面的里填上适当的带分数。

【答案】见详解

【分析】看图，从左至右第一空在的右边第一小竖线处，用带分数表示为1；第二空在的右边第三小竖线处，用假分数表示为；第三空在2右边的第四小竖线处，用带分数表示2；第四空在整数3处，用假分数表示为；第五和第六空在3右边的第三小竖线处，用假分数表示为，用带分数表示为3。据此填空。

【详解】如图：

【点睛】本题考查了假分数和带分数，明确假分数和带分数的分数意义是解题关键。

2．的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，再增加()个这样的分数单位是最小的合数。

【答案】????????4????32

【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。

对于真分数、假分数来说，分子是几，就有几个这样的分数单位。

最小的合数是4，把4化成分母为9而大小不变的假分数，再看分子与的分子相差几，就需要再增加几个这样的分数单位就是最小的合数。

【详解】的分数单位是，它有4个这样的分数单位；

最小的合数是4；

4＝，里面有36个这样的分数单位；

36－4＝32

再增加32个这样的分数单位是最小的合数。

【点睛】掌握分数单位的定义及应用，整数、假分数的互化是解题的关键。

3．化成假分数是()，化成带分数是()。

【答案】????????

【分析】把带分数化成假分数，用整数与分母的乘积加上原来的分子作分子，分母不变；把假分数化成带分数，用分子除以分母得到的商作带分数的整数部分，余数作分子，分母不变。据此解答。

【详解】化成假分数是；

化成带分数是。

【点睛】此题主要考查假分数与带分数的互化方法，直接根据它们的互化方法解答即可。

4．在（a为非0自然数）中，当a＝_______时，它是最大的真分数；当a＝_______时，它是最小的假分数；当a＝_______时，它是最小的合数。

【答案】????5????6????24

【分析】分子比分母小的分数叫做真分数，分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，最后根据最小的合数为4求出a的值，据此解答。

【详解】当（a为非0自然数）是真分数时，a＜6，所以a的最大值为5，最大的真分数为；

当（a为非0自然数）是假分数时，a≥6，所以a的最小值为6，最小的假分数为；

最小的合数为4，＝＝4，所以a的值为24。

【点睛】掌握真分数和假分数的意义并熟记最小的合数为4是解答题目的关键。

二、选择题。

5．下列是真分数的一组是（????）。

A．和 B．和 C．和

【答案】C

【分析】真分数就是分子小于分母的分数，这样的分数叫做真分数。假分数就是分子大于分母（或等于分母）的数，这样的分数叫做假分数。据此判断。

【详解】A．是真分数，是假分数；

B．是带分数，是假分数；

C．和都是真分数。

故答案为：C

【点睛】此题的解题关键是理解掌握真分数和假分数的意义。

6．分母是10的所有真分数有（????）个。

A．10 B．9 C．8

【答案】B

【分析】真分数：分子比分母小的分数。据此数出比10小的所有非0自然数的个数，就是分母是10的所有真分数的个数。

【详解】比10小的非0自然数有9个，分母是10的所有真分数有9个。

故答案为：B

【点睛】关键是理解真分数的含义，真分数都小于1。

7．是假分数，a和b都是不为零的自然数，则b应该（????）。

A．等于a B．小于a C．小于、等于a

【答案】C

【分析】真分数的分子比分母小，真分数小于1；假分数两种情况：①这个假分数的分子和分母相等，假分数等于1；②这个假分数的分子大于分母，假分数大于1。据此解答。

【详解】是假分数，则b小于或等于a。

故答案为：C

【点睛】本题考查了假分数的认识和辨别。

8．要使是真分数，是假分数，应是（????）。

A．8 B．7 C．6

【答案】A

【分析】真分数：分子比分母小的分数叫做真分数；假分数：和真分数相对，分子大于或者等于分母的分数叫假分数，假分数大于或等于1。由此根据题意解答问题。

【详解】要使是真分数，则；要使是假分数，只能是，

所以。

故答案为：

【点睛】主要利用真分数与假分数的意义进行解答即可。完成本题要注意，0不能作分母。

三、计算。

9．把下面的假分数化成带分数或整数。????????????

??????????????

【答案】；3；；

【分析】把假分数化成带分数的方法：用分子除以分母，得到的商和余数；商是带分数的整数部分，余数是带分数的分子，分