12.1拥有积极的人生态度教学设计-2024-2025学年道德与法治七年级上册2.docx

唐河县第一完全学校道德与法治教学设计

课题名称

《拥有积极的人生态度》

主备教师

教材来源

人民教育出版社

授课班级

七一、七二、七三、七四

授课类型

新授课

教学方法

启发、探究、互动、问题驱动等

课时安排

1课时

教学工具

多媒体

目

标

确

立

依

据

课标分析

课标摘录

内容要求：

正确认识顺境与逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接陶挑战的能力。

学业要求：

能够采取正确的方法面对成长中的顺境和逆境。

课标分解

学生学什么：

人生态度的定义，积极的人生态度后消极的人生态度各有什么作用，积极的人生态度有什么表现。

怎么学：

教师讲授，小组讨论，案例分