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2024爱的教育读后感

2024爱的教育读后感1

人世间什么是爱？爱又是什么呢？爱为什么会有这么大的动力？带着这几

个问题，我满怀期望地阅读了《爱的教育》这本书。

《爱的教育》是一部令全世界亿万读者都感动的伟大作品，它采用日记的形

式，以一个小学四年级的学生——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感

人至深的小故事。从而反映了书中人物的精神：善良正义的卡隆，总是得第一的

德罗西，勤劳的可莱蒂，孝顺的波列科西，酷爱读书的斯代地，爱国的伦巴第少

年，鼓手，孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献出生命的费鲁乔，还有

每月故事里的那些少年们……

这一个个小故事感动了我，令我感慨万分。

尤其是每月故事里的伦巴第的小哨兵。当我读到尖锐的呼啸声又一次划过，

男孩猛地松开过，像一块石头一样落在了地上。读到这里，我的心怦怦地跳，一

边在心里祈祷：“不会死的，不会死的。”一边急切地往下读，但是最后男孩还

是死了。读到这里，我鼻子一酸，被男孩的勇敢深深地震撼了。这个少年不怕危

险为士兵报信，最后还英勇地牺牲了。

每次想到这儿，我就感到特别羞愧。有一次，我和妈妈去商场逛逛，我觉得

非常口渴，就让妈妈给我买饮料。妈妈想锻炼我的生活能力，便让我自己去买。

我胆怯地说；“妈妈，我不敢去，还是你去吧！”妈妈鼓励我说：“人家又不会

吃了你，怕什么呢？”就这样我和妈妈僵持了十几分钟，妈妈不耐烦了，我只好

硬着头皮自己去了。我连买饮料的胆量都没有，我是多么胆怯啊！而少年牺牲了

自己都不害怕，以后，我要多锻炼自己，向少年学习。

这就是《爱的教育》这本书给我的启迪，让我们每个人都沐浴在爱的温暖中

吧。

2024爱的教育读后感2

今天我阅读的是一本感人的书。书名叫《爱的教育》，是意大利作家亚米契

斯写的。

上作文班时，老师发给我们，叫我们阅读。我读了其中的一篇，标题是《弗

洛伦萨的小抄写匠》。讲述了一个孩子的父亲除了白天做工，每天晚上还抄写便

条挣钱。孩子为了为父亲分担，等父亲十二点钟上床入睡的时候，孩子便偷偷下

床，帮父亲抄其余的便条。那个孩子又因睡眠不足，而影响到学习，被父亲责备。

有一次，那个孩子晚上又在抄写便条，抄着抄着，有一本书掉到地上。父亲被惊

醒，蹑手蹑脚地走到书房门前，看到儿子在帮自己抄便条，心里很感动。

我很喜欢这篇故事，因为那个孩子不怕辛苦，一直帮父亲抄便条，就算父亲

责备他，他也没有怨言。

我感觉这本书最感人的地方，是父亲发现自己以前抄的那么多的便条，原来

有些是儿子在帮自己抄。自己感到很惭愧，之前还一直伤他的心。举一个例子就

是：父亲使劲地吻着儿子的额头，哽咽地说道：“我全明白了，全知道了，是我，

是我请你原谅，我的小宝贝，来吧，跟我来。”“快亲亲这孩子吧，三个月来他

一直不睡觉，为我受苦，给我们挣面包吃，我却只管伤他的心！”父亲不了解实

情，就随便指责那个孩子，真不应该。

我感觉这本书很适合我们阅读，我从书中获得到：父母有困难的时候，要多

帮父母分担一下。

这本书是浙江少年儿童出版社出版的。

2024爱的教育读后感3

这本书是一个小学生的日记，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，

他们的生活状况以及他们对各种事物的不同的态度，不同的情感与不同的处置方

法。书中每个人物栩栩如生，以高尚的情感连系在一起，组成了人生一幅幅生动

的画卷。

这本书使人感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助!而这种关

心理解和帮助，都离不开人类最根本的东西——爱!中国的文圣孔子有一句名

言：仁者爱人，可见有仁者之心的人，首先具备一颗美好的爱心。虽然这本书薄

薄的，文字也不多，但却其中内蕴深厚又沉重。作者用朴素平淡的语言，竟然塑

造出一个个貌似渺小但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、买菜妇女、

卖炭人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、爱国少年、伦巴底的小侦查员、父亲的老

师、带病上课的老师等等，这些平凡的人物，在我心里激起了一阵阵强烈的感情。

这本书有父母的爱、尊重老师终生不忘的爱、同学的爱、周围人的爱、对穷苦的

同情、对残疾人的爱。对英雄的敬佩、对祖国的爱……书中形形色色的小学生形

象，有学习好的、有学习差的，但他们都有自己的闪光点，这种闪光点被周围人

们的挖掘、发现和培育，他们即使不能成为国家栋梁，也会成为有益于社会的好

公民。

《爱的教育》里的每个故事，都有一个深深的道理，让我受益无穷，让我一

生受用，这是课本学不到的。