北师大版九年级数学上册课件 1.3 第1课时 正方形的性质.pptx

3正方形的性质与判定第一章特殊平行四边形第1课时正方形的性质

新课导入一图中的四边形都是特殊的平行四边形.观察这些特殊的平行四边形，你能发现它们有什么样的共同特征？

有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.

议一议（1）正方形是矩形吗？是菱形吗？（2）你认为正方形具有哪些性质？与同伴交流.正方形既是矩形，又是菱形，它具有矩形与菱形的所有性质.新课探究二

定理正方形的四个角都是直角，四条边相等.定理正方形的对角线相等且互相垂直平分.请你完成这两个定理的证明.

AB=BC=CD=DA∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°AO=BO=CO=DO，AC⊥BD

想一想正方形有几条对称轴？正方形既是轴对称图形，又是中心对称图形.正方形有4条对称轴.

如图，在正方形ABCD中，E为CD上一点，F为BC边延长线上一点，且CE=CF.BE与DF之间有怎样的关系？请说明理由.例1

解：BE=DF，且BE⊥DF.理由如下：（1）∵四边形ABCD是正方形.∴BC=DC，∠BCE=90°（正方形的四条边相等，四个角都是直角）.∴∠DCF=180°?∠BCE=180°?90°=90°.∴∠BCE=∠DCF.又∵CE=CF.∴△BCE≌△DCF.∴BE=DF.

（2）延长BE交DF于点M.∵△BCE≌△DCF.∴∠CBE=∠CDF.∵∠DCF=90°.∴∠CDF+∠F=90°.∴∠CBE+∠F=90°.∴∠BMF=90°.∴BE⊥DF.

议一议平行四边形、菱形、矩形、正方形之间有么关系？你能用一个图直观地表示它们之间的关系吗？与同伴交流.平行四边形矩形菱形正方形

随堂练习三如图，在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，图中有多少个等腰三角形？解：图中共有8个等腰三角形.△OAB、△OBC、△OCD、△ODA、△ABC、△BCD、△CDA、△DAB

2.如图，在正方形ABCD中，点F为对角线AC上一点，连接BF，DF。你能找出图中的全等三角形吗？选择其中一对进行证明.解：图中的全等三角形共有3对，分别是△ADC与△ABC,△FCD与△FCB,△FAD与△FAB．

选择△FAD≌△FAB证明，过程如下：∵正方形ABCD，∴AD=AB，∠DAF=∠BAF，又∵AF=AF，∴△FAD≌△FAB.

3.对角线长为2cm的正方形，边长是多少？解：∵ABCD是正方形，∴AB=BC，∠B=90°，△ABC是等腰直角三角形，AB2+BC2=AC2=4，∴AB=.

4.如图，四边形ABCD是正方形，△CBE是等边三角形，求∠AEB的度数.证明：∵△BEC是等边三角形，∴BE=EC=BC=AB，∴△ABE是等腰三角形，∴∠ABE=90°-60°=30°.∴∠AEB==75°.

5.如图，A，B，C，D四家工厂分别坐落在正方形城镇的四个角上.仓库P和Q分别位于AD和DC上，且PD=QC.证明两条直路BP=AQ且BP⊥AQ.证明：如图，AQ与BP交于点O．在正方形ABCD中，∵PD=QC，∴DQ=AP．又∵AB=AD，∠D=∠PAB=90°，∴△ABP≌△DAQ．∴BP=AQ，∠DAQ=∠ABP．∵∠ABP+∠APB=90°=∠DAQ+∠APB．∴∠AOP=90°．∴BP=AQ且BP⊥AQ．

6.在一个正方形的花坛上，欲修建两条直的小路，使得两条直的小路将花坛平均分成面积相等的四部分（不考虑道路的宽度）.你有几种方法？（至少说出三种）

课堂小结四有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.定理正方形的四个角都是直角，四条边相等.定理正方形的对角线相等且互相垂直平分.

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。