北师大版九年级数学上册课件 2.1 第1课时 认识一元二次方程.pptxVIP

1认识一元二次方程第1课时认识一元二次方程第二章一元二次方程

复习导入一①②③一元一次方程二元一次方程分式方程含有一个未知数，且未知数的次数是1的整式方程叫做一元一次方程.我们学过的方程有哪些？什么叫一元一次方程？想一想：什么是一元二次方程呢？

新课探究二幼儿园活动教室矩形地面的长为8m，宽为5m，现准备在地面的正中间铺设一块面积为18m2的地毯，四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同.8m5m已知量：未知量：矩形地面的长、宽地毯的面积地毯的长、宽条形区域的宽

解：如果设所求的宽为xm，那么地面中央长方形地毯图案的长为m，宽为m，根据题意，可得方程：(8-2x)(5-2x)(8-2x)(5-2x)=18.①地毯的长×宽=18m2地毯的长+2倍条形区域的宽=8m地毯的宽+2倍条形区域的宽=5m8m5mxx(8–2x)xx(5–2x)你能找出地毯问题中的相等关系吗？

观察下面等式：102+112+122=132+142你还能找到其他的五个连续整数，使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗？解：如果设五个连续整数中的第一个数为x，那么后面四个数依次可表示为：，，，.根据题意，可得方程：x+1x+2x+3x+4x2+(x+1)2+(x+2)2=(x+3)2+(x+4)2.②

如图，一个长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.如果梯子的顶端下滑1m.那么梯子的底端滑动多少米？你能列出怎样的方程？

解：由勾股定理可知，滑动前梯子底端距墙m.如果设梯子底端滑动xm，那么滑动后梯子底端距墙m，根据题意，可得方程：6(x+6)(x+6)2+72=102.③10m8m1mxm

(8－2x)(5－2x)=18x2+(x+1)2+(x+2)2=(x+3)2+(x+4)272+(x+6)2=102由上面三个问题，我们可以得到三个方程：上述三个方程有什么共同特点？只含有一个未知数x的整式方程；并都可以化为ax2+bx+c=0(a，b，c为常数，a≠0)的形式.

一元二次方程的概念只含有一个未知数x的整式方程，并且都可以化为ax2+bx+c=0(a，b，c为常数，a≠0)的形式，这样的方程叫做一元二次方程.

我们把ax2+bx+c=0(a，b，c为常数，a≠0)称为一元二次方程的一般形式.ax2bxc二次项一次项常数项ab二次项系数一次项系数一元二次方程的一般形式

随堂练习三1.根据题意列出一元二次方程:已知直角三角形的三边长为连续整数，求它的三边长.解：设较短边长为x.x2+(x+1)2=(x+2)2.

2.把方程(3x+2)2=4(x?3)2化成一元二次方程的一般形式，并写出它的二次项系数、一次顶系数和常数项.解:化为一般形式为5x2+36x?32=0．二次项系数为5，一次项系数为36，常数项为?32．

3.根据题意，列出一元二次方程：（1）有一面积为54m2的长方形，将它的一边剪短5m，另一边剪短2m，恰好变成一个正方形，这个正方形的边长是多少？解:设这个正方形的边长为x．(x+5)(x+2)=54，即x2+7x?44=0．

解:设较小数为x．x(x+1)+(x+1)(x+2)+x(x+2)=242，即x2+2x?80=0．（2）三个连续整数两两相乘，再求和，结果为242，这三个数分别是多少？

4.把下列方程化为一元二次方程的形式，并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项：方程一般形式二次项系数一次项系数常数项3x2=5x-1(x+2)(x-1)=64-7x2=03x2?5x+1=03?51x2+x?8=011?8?7x2+4=0?704

5.从前有一天，一个笨汉拿着竹竿进屋，横拿竖拿都进不去，横着比门框宽4尺，竖着比门框高2尺，他的邻居教他沿着门的两个对角斜着拿竿