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;;;;;;2、全国人大代表及其常务委员会;;;知识拓展:等额选举和差额选举;习题演练;2023年10月24日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议审议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行,为加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神提供了坚实法治保障,这表明(???)
①全国人大常委会行使了立法权
②全国人大常委会行使了决定权
③全国人大常委会行使了表决权
④人民代表大会制度坚持民主集中制原则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;2022年3月11日,十三届全国人大四次会议高票表决通过《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》,就完善香港特别行政区选举制度作出新的宪制性制度安排。这对确保实现以爱国者为主体的“港人治港”,有力保障香港“一国两制”实践行稳致远,具有十分重大而深远的意义。这表明(????)
①第十三届全国人大四次会议在依法行使最高决定权
②人民代表大会作为最高国家权力机关在行使立法权
③全国人大代表有权依照法律规定的程序行使表决权
④一切权力属于人民,我国人民可以直接行使国家权力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;;;职权类习题,强化巩固;2024年3月5日,第十四届全国人大二次会议在北京召开,全国人大代表庹庆明立足基础教育,关注教育热点、民生难点和地方经济社会发展,通过与家长座谈交流了解问题,提出了17件教育和促进地方经济发展的建议。他强调要不忘初心,加强学习,倾听人民的呼声,积极建言献策,为人民发声。材料表明人大代表(???)
①在国家权力机关参加行使国家权力
②依照法定程序行使决定权和提案权
③肩负人民重托,是人民利益的代言人
④要立足实际依法积极行使监督权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2023年3月11日,十四届全国人大一次会议以2958票赞成,2票反对,3票弃权表决通过《中华人民共和国宪法修正案》。这表明全国人大(???)
A.在行使最高表决权 B.在行使最高决定权
C.在行使最高监督权 D.在行使最高立法权
;;2.为什么坚持人民代表大会制度;(4)优势
①保障了人民当家作主
②动员了??体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设
③保证了国家机关协调高效运转
④维护了国家统一和民族团结
⑤是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排;;;知识拓展区分
;(2)人民代表大会与人民代表大会制度的关系;主观题训练;
材料二南平是福建的生态屏障,加强生态文明建设,对南平来说责任和意义重大。但在发展过程中,依然暴露出生态环境保护领域的一些短板。市人大常委会组织人大代表紧扣绿色高质量发展要求,全方位多渠道反映民意、汇聚民智,践行代表职责;还组织开展以生态文明建设为重点的议题提交活动,就存在的问题请市人大代表对当地政府进行质问,助力“水美经济”建设。
(1)结合材料一,运用人民代表大会知识,将表格中会议相应议程的设立依据补充完整。
(2)结合材料二,如果你是南平市人大代表,如何履职尽责推动本市生态文明建设的发展。;
(1)①全国人大是最高国家权力机关,行使最高决定权和监督权,决定国家重大问题并监督实施。②全国人大是国家立法机关,行使最高立法权。③全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关,对全国人大负责并报告工作。
①要为人民服务,深入调查研究,听取和反映群众的意见和要求。②行使提案权,向人大提交生态环境保护和生态文明建设的议案。③行使质询权,对政府等机关及其工作人员的工作提出质询并要求答复。
【分析】本题以十三届全国人大的召开为背景材料,考查考生人民代表大会的相关知识,共两小题,第一小题试题类型为表格类试题,第二小题试题类型为措施类试题。
【详解】本题主要考查人大的地位、职权及常设机构和人大代表的职权等相关知识,考查考生运用所学知识分析解决实际问题的能力,培养考生政治认同、法治意识素养。
(1)本题要求考生结合材料一,运用人民代表大会知识,将表格中会议相应议程的设立依据补充完整。难度不大,根据材料即可知道:首先,全国人大审查2020国民经济和社会发展计划执行情况与2021年计划草案的报告,审查2020年中央和地方预算执行情况与2021年中央和地方预算草案的报告,这说明全国人大是最高国家权力机关,行使最高决定权和监督权,决定国家重大问题并监督实施;其次,全国人大审议《中华人民共和国全国人民代表大会组织法(修正草案)》的议案,这说明全国人大是国家立法机关,行使最高立法权,最后,全国人大审议全国人民代表大会常务委员会工作报告,这说明全国人大常委会是全国人大的常设机关,对其负责并报告工作。
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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