3.5.2 绿色植物的呼吸作用（解析版）.docxVIP

第三单元第五章第二节绿色植物的呼吸作用

分层训练·全解全析

●核心知识一：验证植物的呼吸作用过程的实验

1.潮湿的粮食堆里会产生大量的热，与此现象有关的是（）

A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.蒸腾作用

【答案】C

【解析】本题考查呼吸作用放出热量。植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量。潮湿的粮食堆含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，所以潮湿的粮食堆会产生大量的热。故答案为C。

2.下面是某小组进行实验的装置图，能验证萌发的种子呼吸作用消耗氧气的装置是（）

【答案】A

【解析】本题考查呼吸作用消耗氧气。读图可知：装置A→验证萌发的种子呼吸作用消耗氧气、装置B→验证萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳、装置C→验证金鱼藻光合作用放出氧气、装置D→验证植物的蒸腾作用。故答案为A。

3.密封的广口瓶中萌发的种子释放出的气体，能使燃烧的蜡烛熄灭，其中主要的原因是（）

A.萌发的种子进行呼吸作用，消耗二氧化碳，释放氧气

B.萌发的种子进行光合作用，消耗二氧化碳，释放氧气

C.萌发的种子进行光合作用，消耗氧气，释放二氧化碳

D.萌发的种子进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳

【答案】D

【解析】本题考查萌发的种子呼吸作用消耗氧气，放出二氧化碳。密封的广口瓶中萌发的种子释放出的气体，能使燃烧的蜡烛熄灭，其中主要的原因是萌发的种子进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳。故答案为D。

●核心知识二：呼吸作用的概念、实质和意义

4.下列不能进行呼吸作用的器官是（）

A.盛开的鲜花B.煮熟的种子

C.成熟的果实D.幼嫩的叶片

【答案】B

【解析】本题考查呼吸作用的部位（场所）。呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，都能进行呼吸作用。煮熟的种子已死亡，不能进行呼吸作用。故答案为B。

5.呼吸作用的实质是（）

A.合成有机物，储存能量B.合成有机物，释放能量

C.分解有机物，释放能量D.分解有机物，储存能量

【答案】C

【解析】本题考查呼吸作用的实质。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。故答案为C。

6.生物体进行呼吸作用的主要目的是产生生命活动所需的（）

A.氧气B.二氧化碳C.能量D.有机物

【答案】C

【解析】本题考查呼吸作用的意义。生物体进行呼吸作用，分解有机物、释放能量，为生命活动提供能量。故答案为C。

7.下列关于植物呼吸叙述正确的是（）

A.植物的呼吸是吸入二氧化碳排出氧气

B.植物细胞呼吸的主要场所是线粒体

C.植物呼吸只有在有光的条件下进行

D.仓库中贮藏的风干种子不进行呼吸

【答案】B

【解析】本题考查呼吸作用综合知识。呼吸作用是吸收氧气排出二氧化碳的过程，选项A表述错误；植物细胞呼吸的主要场所是线粒体，选项B表述正确；呼吸作用有光无光条件均可进行，选项C表述错误；活的细胞都能进行呼吸作用，仓库中贮藏的风干种子是活的就可以进行呼吸，选项D表述错误。故答案为B。

●核心知识三：呼吸作用原理在生产生活中的应用

8.人类下列各项活动中，能增强植物呼吸作用的是（）

A.收获的粮食晒干后贮藏

B.农业生产中及时耕松土壤

C.夜间适当降低大棚内的温度

D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳

【答案】B

【解析】本题考查呼吸作用原理在生产生活中的应用。收获的粮食晒干后贮藏→降低呼吸作用；农业生产中及时耕松土壤→增强根的呼吸作用；夜间适当降低大棚内的温度→降低呼吸作用；向贮存水果的仓库中充加二氧化碳→降低呼吸作用。故答案为B。

9.新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮存时间，其主要原因是（）

A.抑制呼吸作用B.保持适宜温度

C.防止水分散失D.减少果皮损伤

【答案】A

【解析】本题考查呼吸作用原理在生产生活中的应用。降低呼吸作用可采取降低温度、降低含氧量、较低含水量的方法。新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮存时间，其主要原因是降低含氧量，抑制呼吸作用。故答案为A。

10.仓库保存的种子是要干燥的，这样做的目的是（）

A.降低蒸腾作用B.促进呼吸作用

C.降低光合作用D.降低呼吸作用

【答案】D

【解析】本题考查呼吸作用原理在生产生活中的应用。保存种子需要干燥处理，降低含水量可以降低呼吸作用。故答案为D。

11.北方地区部