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护士职业生涯规划范文(一)

一、确定志向

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守护神，她们的双手帮助那些有疾病的

人们，让他们拥有健康的快乐，她们的美好形象在我心中引航，让我深深的爱上了

护理这个职业。虽然临床护理工作很辛苦，但我认为临床工作是最直接的服务于社

会的方式，用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。

目前，随着社会的进步和整体教育水平的提高，高等护理教育的发展促使护理

人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目标，培养高素质的护理人才投身于

护理实践，并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题，而我身兼

21年新职工与护理学硕士研究生双重角色，更感受到身上的责任与重担。人民医

院这艘医疗航母为我提供了丰厚的土壤和施展抱负的舞台，我会珍惜青春时光，跟

上时代发展的潮流，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每

刻的挑战，在事业上勇攀高峰!

戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以伟

大，是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中，职业生活占据了绝大多数的

时间，做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响，因此，要使自己

的人生更精彩，首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争

的时代，职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器，它有足够的难度，但又

有足够的吸引力，我愿意为此全力以赴。

二、自我盘点

我的优势及其使用：性格乐观豁达;做事目标明确;学历层次较高;有很强的责

任感和领导能力;有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的团队精神和协作能力;

有较强的创新意识;有较强的科研能力及自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往。

我的劣势及其弥补：不够客观，较主观;处事比较保守;缺乏临床实践经验;技

术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点，认真向经验丰富的前辈学

习，近一步完善自己。

三、职业规划图

正确适当的目标是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决

于合适的目标，有了目标，才会有动力。有句话说得好：如果你不知道你要到哪儿

去，那么通常你就哪儿也去不了，所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至

关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下：

(一)21年——21年(第一年)

1、21年8月—21年12月(第一个月至第四个月)

学习目标：熟悉医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和

工作重点;掌握电子病例操作系统的使用方法。

能力目标：和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的

工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。

行动计划：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，

实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的

态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班

时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网

页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。2、21年1月-21年8月(第

五个月至第一年)

学习目标：基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护

理操作;

能力目标：能够具有一定的社会实践和护理能力，并将理论知识与临床实践相

结合，使自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;英语

水平不断提升，有一定的听、说、读、写能力。

行动计划：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再

用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同

事、病人互相交流，查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作

得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核

心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在

护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、

多听、多练，让英语水平更上一层楼。

(二)21年——2013年(第二年至第五年)

学习目标：熟练掌握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护理

管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语

水平。

能力目标：知识广博，临床经验丰富，操作准确、效率高;培养“爱伤观

念”