人教山西 九下 道法 第三单元《第五课 少年的担当-第2课时 少年当自强》习题课件.pptx

第三单元走向未来的少年;自主学习;2.正确认识当代青年肩负的历史使命：

(1)百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现

____________奋斗目标(即中华人民共和国成立100年时，建

成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国)的重任，

成为国家的栋梁。;(2)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。

(3)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞

台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现____________

_______的中国梦，需要一代又一代有志青少年__________。;青少年的情怀与抱负;(2)要传承、弘扬中华______________，增强爱国情感，弘扬

__________和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转

化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做

有自信、懂自尊、________的中国人，成为中华民族的栋梁。;(3)①要了解人类文明进程，积极关切人类问题和__________，

掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影

响力。②要有__________，居安思危，在世界复杂多变的环

境中提高改变世界的素质和能力。

(4)要__________、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲

好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现______

_____，承担起推动人类共同发展的责任。(文化交流);青少年参加模拟联合国峰会有什么意义？

有利于丰富青少年走向世界的形式；有利于丰富青少年的知

识储备；有利于培养青少年的国际意识与全球观念，增强青

少年的责任感；有利于青少年学会观察、思考各种社会现象，

培养实践创新能力；有利于青少年着眼未来，适应世界发展

趋势的要求，全面提升个人素养，为世界添光彩；等等。;1星题基础巩固;2.[2024·山西模拟];★习近平说：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复

兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时

代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”;3.下面是广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言。对

此，下列说法正确的有();①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任

②实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又???代有志青

年接续奋斗

③我们应重视实践，积极参加各类实践活动，努力做到知行

合一

④青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族

就有希望;4.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有

本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。新时代赋予

青年一代的历史使命是();5.[2024·宜宾中考]21年来，各级共青团联合教育、财政、人

社等部门，选拔派遣50余万名高校毕业生到以西部地区为主

的基层开展志愿服务。一批批西部计划志愿者奔向西部、深

入基层，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们

要();①坚定理想信念，志存高远 ②投身志愿服务，放弃学业

③追求名利至上，成为优秀人才

④立志报效祖国，担当时代责任;6.下面这些名言警句启示我们();①制定中国方案，阐发中国精神

②传承传统美德，践行法治精神

③增强志气骨气，有自信能自强

④增强爱国情感，弘扬民族精神;7.[2024·苏州中考]每个人都是这个世界中的一员，走向世界

的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和

世界局势。这主要启示青少年();8.面对下图中不同的生活态度，我们青少年应();9.2024年，是中国东盟合作的一个全新十年的起点，在一个

民心相通的国际合作基础之上，中国—东盟命运共同体建设

将打开一个互联互通、文化互鉴的全新局面。在这个过程中，

“民相亲”要从我们每个人做起。我们要();①尊重差异、理解不同、包容多样文化

②以经济建设为中心，集中力量办好自己的事

③向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音

④向国际社会阐发中国精神、展现中国风貌;2星题进阶提升;11.个人的命运与国家的命运息息相关，青年

一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希

望，百年接力，强国有我。以下能体现这一主题的有();12.感动中国2023年度人物中,水稻专家杨华德通过“一带一路”

将中国的友谊和智慧播撒在非洲大地上，穆言灵和她的丈夫

续写着中美两国民间浓厚情谊往来的佳话。走向世界的我们

需要向他们学习，践行();水稻专家杨华德的事迹和穆言灵及其丈夫的事迹启示

我们走向世界，要珍视和不同国家的人交往的经历，真诚待