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《文化生活》知识总结第一课文化与社会

文化现象的特点：无时不在、无处不在、各具特色

☆文化的含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

文化包括两方面的内容：

①意识形态的部分：世界观、人生观、价值观

②非意识形态部分：自然科学、技术、语言、文字

☆文化的特点：

①文化是人类社会特有的现象。文化由人所创造，为人所特有。纯粹自然的东西不能被称

为文化，文化是人们社会实践的产物。

②人们的文化素养是通过对社会生活的体验，通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐

步培养出来的。

③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

注：广义的文化，概念与文明相近；狭义的文化，专指文学艺术和科学知识，或指人们受

教育的程度。文化包括人类活动的积极成果与消极成果，文明是文化中积极进步、合理的

成分。

文化的形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术。

文化活动：指人们进行文化生产、传播、积累的过程。

☆文化的社会作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转

化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响表现在个人的成长历程中和民族及

国家的历史中。

☆文化与经济、政治的关系：

（1）文化与经济、政治相互影响

1.经济、政治、文化是社会生活的三个基本领域。经济是基础，政治是经济的集中表现，文

化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济政治所决定。

2.文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。（不同民族的文化，影响

不同民族和国家的发展道路；先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文

化会阻碍社会的发展。）

（2）文化与经济、政治相互交融

文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出，文化产业是经济的重要组成部分；

世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

社会生产方式包含的两个方面：生产力、生产关系。

五种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会

综合国力竞争的重要内容：科技、教育

综合国力的基础：经济实力、军事实力、物质力量

综合国力的重要组成部分：民族精神、民族凝聚力

☆如何提高我国的文化竞争力？

答：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，

提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支

持。

☆文化的特性：经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济的发展

亦步亦趋。文化有其自身的传承性、相对独立性。

第二课文化对人的影响

文化对人影响的来源：特定的文化环境、各种形式的文化活动。

文化对人影响的表现：

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①影响人们的交往行为和交往方式②影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

文化对人影响的特定：潜移默化、深远持久第1页

潜移默化：指文化对人的影响不是有形的、强制的；人们接受健康的文化影响不是消极被

动、无目的接受的，而是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

深远持久：指文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的各个方面影响都是深远持久的；

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，世界观、人生观、价值观一经形

成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

☆文化塑造人生的作用：

①优秀文化能够丰富人的精神世界。（积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精

神世界，是培养健全人格的重要途径。）

②优秀文化能够增强人的精神力量。

③优秀文化能够促进人的全面发展。（人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化

素质和健康素质等各方面得到全面提高。）

社会发展和人的发展关系：社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面

发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就能得到改善，而物质文化

条件越充分，又越能推进人的全面发展。

第三课文化的多样性与文化传播

世界文化多样性的表现：民族节日、文化遗产

民