2019-2020年八年级信息技术上册 第3课 认识数字图像指导教学书.pdfVIP

素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！

2019-2020年八年级信息技术上册第3课认识数字图像指导教学书

【学习目标】

1.了解位图和矢量图的特点。

2.了解图的像分辨率。

3.了解图像的颜色模式。

4.掌握调整图像色彩的技能。

【学习过程】

一、了解图像的类型、分辨率以及色彩模式

计时：15分钟学法：自学计分：2分

1.阅读下面图片教程；接下来完成以下题目。

位图和矢量图

（1）【填空题】双击“石舫”图像文件，接下来用放大工具放大显示（尽量地放大）。你是否发现图像被

放大后，图像是由许多矩形点组成的。在数字图像处理中，矩形点被称为（像素），并把这种通过像素表

达的图像成为（位图），也称为（点阵图）。

（2）【填空题】双击“大树”图形文件，接下来用放大工具放大显示（尽量地放大）。你是否发现无论图

形放大多少倍，都可以清晰地显示出图形来，这样的图形就是（矢量图）。

（3）【选择题】放大后失真的是（A），不失真的是（B）。A.位图B.矢量图

图像的分辨率

1/5

素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！

素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！

（1）【填空题】图像分辨率指在单位长度的图像内所含的像素数，常用单位是（PPI）。图像分辨率与图像

（尺寸）、图像文件（大小）直接相关，（高）分辨率的图像比相同尺寸的（低）分辨率包含更多的像素，

从而占用更多的存储空间。

（2）【填空题】输入分辨率用于表示输入设备在每（英寸）长度内捕捉到的像点数，常用单位是

素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！

（DPI）。一台数码相机能够拍摄的最大像素量为4000×3000像素时，这台数码相机的分辨率为（1200）

万像素。如果手机摄像头能够拍摄的最大像素量为3000×3000像素时，你能推算出该手机的分辨率为（900）

万像素。

（3）【填空题】显示分辨率用来描述屏幕（长）和（宽）两个方向上显示的像素数，主要由显示器的（性

能）、屏幕（大小）及（显示设置）决定。

（4）【填空题】输出分辨率用来描述图像输出到（打印机）、（印刷机）等设备上单位面积再出现的像点数，

重用单位是（DPI）。印刷在书刊中的黑白图像，分辨率通常需要（150）DPI左右，如果是彩色图像，应不

低于（300）DPI。

图像的颜色模式

素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！

（1）【填空题】光学三原色是自然界的白光，它由（红色）、（绿色）、（蓝色）三种波长的广组成。电视、

计算机显示器都是采用（加色法）来再现色彩，如果将三原色叠加，可以产生次混合色：（青色）、（品色）、

（黄色）。

（2）【填空题】印刷三原色是用来表现打印的颜色，一般用（青色）、（品色）、（黄色）来表现色彩。印刷

品通常采用（减色法）来再现颜色。

（3）【填空题】数字图像显示的颜色采用的是RGB颜色模式，RGB颜色模式每种原色都有（0-255）个数值，

通过改变R、G、B的数值来得到显示的颜色。

（4）【填空题】印刷采用的是CMYK颜色模式。CMYK分别表示C（青色）、M（品色）、Y（黄色）、K（黑色）。

二、初试Photoshop软件——图像色彩的调整

学法：精讲

1.图像三原色

2.调整图像的色阶

3.调整图像的曲线

4.调整图像的色彩平衡

5.调整图像的亮度/对比度

6.调整图像的色相/饱和度

7.调整图像的匹配颜色

8.调整图像的大小

9.旋转画布

三、图像色彩的调整

计时：10分钟学法：应用

打开桌面【作业素材】——【初二（5-16）】；接下来将【图像素材】文件夹复制到自己桌面。

1.调整“三原色”，最后执行菜单栏【文件】-【存储为】。位置：桌面，格式：JPG，文件名：三原色。

2.调整“图像（1）”的色阶。

3.调整“图像（2）”的曲线。

4.调整“图像（3）”的色彩平衡。

5.调整“