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《变废为宝》说课稿6篇
（经典版）
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序言
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《变废为宝》说课稿6篇
下面是本店铺整理的《变废为宝》说课稿6篇变废为宝有妙招
第二课时说课稿，以供参阅。
《变废为宝》说课稿1
一、课题的提出
综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程，
选题必须以学生为本，联系学生的生活，选择具有社会性、趣味性、
实践性、探究性的主题，尽量为学生提供一个展示才华、发挥潜能的
机会。
目前，环境污染问题已经严重影响了社会的发展，引起各界的广
泛关注，为了让学生了解环境现状，增加环保意识，设计了本次活动。
通过本次《变废为宝》活动让学生从自我做起，从现在做起，有意识
地进行废物利用，为环保事业尽一份力。
二、活动目标
根据《综合实践活动课程标准》以及初三年级学生的特点，我从
知识、能力、情感态度与价值观三个维度，确定了本次活动的目标。
（一）知识目标
让学生了解我们生活环境的现状，获得的对自然、对社会、对自
我以及对文化的认识和经验。
（二）能力目标
1、学生通过搜集各种废旧材料，将其加工成工艺品，培养学生
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实践操作能力。
2、培养学生从日常生活中发现问题并解决问题的能力。
（三）情感、态度与价值观
1、培养学生的认真做事、勇于创新的态度
2、培养学生的团结协作精神。
3、提高学生的评价和鉴赏能力。
三、活动准备
（一）教
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