2023-24年安徽省阜南县从社区工作者中招聘事业单位工作人员5人（高频重点复习提升训练）共200题完整题库及参考答案（轻巧夺冠）.docxVIP

专业从社区工作者中招聘事业单位工作人员5人（高频重点复习提升训练）共200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

2023-24年安徽省阜南县从社区工作者中招聘事业单位工作人员5人（高频重点复习提升训练）共200题完整题库及参考答案（轻巧夺冠）

第I部分单选题（100题）

1.《宪法》规定，我国各少数民族聚居的地方实行（）自治，设立自治机关，行使自治权。

A:区域

B:民主

C:地方

D:民族

答案：A

2.以下属于小组工作者在小组结束阶段的任务是（）。

A:协助维持这一良好的互动模式，并使组员的行为与互动更为有效。

B:协助组员意识到必须为自己的改变承担责任，并将这种认知转化为实际的行动

C:协助组员保持已经改变了的行为，并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验.

D:协助和鼓励组员进一步的自我表露，更深的自我探索，以获得更深的自我认识。

答案：C

3.依据现行的《民政部财政部关于进一步加强和改进临时救助工作的意见》相关规定，临时救助是（）的重要组成部分，是保障困难群众基本生活权益的托底性制度安排。

A:社会救助体系

B:社会保障体系

C:社会保险制度

D:社会福利事业

答案：A

4.在光荣院中，老张因为脾气暴躁曾毁坏过公共物品而被社会工作者规定，只能在自己房间和院子里活动，不允许参加集体活动。社会工作者的这种处理方式犯了以下哪种错误（）

A:隔离服务对象

B:给服务对象“贴标签”

C:使服务对象丧失基本日常活动的选择权

D:忽略服务对象的要求

答案：A

5.小张夫妻因为对孩子的教育意见不一致而经常争吵，小张太太为此要求离婚。社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后，问他们“根据你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里？”社会工作者这样是为了（）。

A:了解需求

B:界定问题

C:界定需求

D:了解问题

答案：B

6.根据《中华人民共和国民法典》，非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，（）不得加以危害和歧视。

A:任何组织或者个人

B:祖父母、外祖父母

C:父母

D:婚生子女

答案：A

7.在小组工作开始阶段，社会工作者处于小组的核心位置，指导小组发展、制定小组活动计划、统筹小组活动具体程序和细节，这体现了其（）的责任和角色。

A:鼓励者

B:支持者

C:领导者

D:组织者

答案：C

8.小王是一位25岁的盲人残疾青年,他希望岀去找工作，以补贴家用。社会工作者小李知道后，首先为他联系了专家帮他做咨询，小李认为自己适合做按摩；小李又联系专业指导机构为小王进行按摩指导；最后小王在各方的努力下，终于找到了稳定的工作。小李的做法体现了（）的流程。

A:教育康复

B:职业康复

C:社区优抚

D:社区康复

答案：B

9.从广义上看，社会服务机构的运作主要是指组织为了实现目标而进行的一系列的活动，包括计划、组织、领导、（）和控制等环节。

A:监督

B:评估

C:人力资源管理

D:行政管理

答案：C

10.根据《中华人民共和国民法典》未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列有监护能力的人按顺序担任监护人。（）；最后为其他愿意担任监护人的个人或者组织，但是须经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意。

A:（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）其他近亲属；

B:（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；

C:（―）兄、姐；（二）祖父母、外祖父母；（三）其他近亲属；

D:（一）兄、姐；（二）祖父母、外祖父母；

答案：B

11.社会工作者小张希望通过问卷调查了解社区老人对于居家养老服务的需求，于是设计了一份问卷。其中，一道封闭式问题是“您的日常生活能够自理吗？①完全能自理②完全不能自理”。关于这道问题的答案设计的说法，正确的是（）。

A:不满足穷尽性，不满足互斥性

B:不满足穷尽性，满足互斥性

C:满足穷尽性，满足互斥性

D:满足穷尽性，不满足互斥性

答案：B

12.某基金会对在社区开展的一项居家老人服务进行评估，评估组对居家养老项目过程的每个步骤、每个阶段分别作出评估,关心工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果，这种评估是（）。

A:结果评估

B:可行性评估

C:绩效评估

D:过程评估

答案：D

13.江湾社区经业主大会同意，拟聘|请小王担任业主委员会专职执行秘书，协助处理业主委员会的日常事务，其津贴从（）列支。

A:社区居委会活动经费中

B:业主委员会活动经费中

C:物业服务企业服务费中

D:社区工作经费中

答案：B

14.非常关注个案辅导过程，认为借助具体的个案辅导过程，社会工作者才能与服务对象进行真诚沟通交流。让服务对象体会各种内心冲突和不安，了解自己的真实需要，发挥自己的各种潜在能力的个案辅