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多校七年级上学期期中模拟语文试题（含答案）

2024——2025学年度七年级综合素养评估(二)

语文参考答案

一、积累与运用(共23分)

1.(1)zhuǎnsàn(每空1分,共2分)

(2)①诲②详(每空1分,共2分)

2.示例：如果我是一只蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠如果我是一只小鸟，我会感谢天空广阔无垠的包容(仿写合理即可，每句2分。共4分)

3.③①④②(3分)

4.示例：上联：一片丹心育桃李下联：三尺讲台写春秋(对联组合正确，2分；上下联顺序正确，2分。共4分)

5.①海日生残夜②江春入旧年③逝者如斯夫④不舍昼夜⑤回乐烽前沙似雪⑥受降城外月如霜⑦遥怜故园菊⑧应傍战场开(每空1分，有错该空不得分。共8分)

二、现代文阅读(共27分)

(一)(15分)

6.(1)云丘山的山(2)变化多端，奇妙无比(3)得山脉地气，夏凉冬暖(4)云丘山人的传统文化根脉(每空1分，共4分。意思对即可)

7.这个句子运用排比、比喻、拟人的修辞手法，生动形象地表现了云丘山的云变化多端、奇妙无比的特点，表达出作者对云丘山的云的喜爱和赞美之情。(一种修辞手法，1分；表达效果，2分。共4分。任意答出两种修辞手法即可)

8.这棵树生长在绝壁上，它获得的水是有限的(1分)，多雨的年份，它从石缝里得到的水多些，枝叶就会舒展开来，人们看到的它像桑树(1分)；干旱的年份，它啃透石头也吮吸不到几滴乳汁，因此叶掌紧缩，人们看到的它像榆树(1分)。(共3分，意思对即可)

9.结构：照应文章标题，总结全文(1分)。内容：点明文章主旨，表达作者对云丘山的喜爱和赞美，以及游云丘山无限的欣喜和发自内心的赞叹(3分)。

(二)(12分)

10.插入了毛萌结对帮扶小男孩的故事及燕子河镇留守儿童的情况，丰富了文章内容；解释了官兵们开展援建帮扶工作的原因，让读者更好地理解官兵们帮扶的意义和价值；展现了官兵们

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的爱心和责任感，以及孩子们在帮扶下收获的希望与成长。(每点1分，共4分。任意答出两点即可)

11.(1)运用语言描写，生动地展现了罗青对孩子们的鼓励与期望。(2分)

(2)运用环境描写，描绘出宁静而美好的景象，暗示着孩子们在海军官兵的帮扶下，未来充满希望。(2分)

12.“山与海的故事既指的是海军官兵结对帮扶山区乡镇燕子河镇孩子们的故事，也指大山中的孩子们在海军官兵的帮扶下能走出大山，走向如大海般广阔的世界的故事。(每点2分，共4分)

三、古诗文阅读(共15分)

(一)(11分)

13.B(“好之者不如乐之者”中的“乐是“以……为快乐”的意思)(2分)

14.学了知识然后按时温习，不是很愉快吗(2分)

15.示例一：我们交友时应该遵循诚信原则(1分)。曾子的话“与朋友交而不信乎告诉我们做人要讲诚信(2分)。

示例二：我们应该选择志同道合的人做朋友(1分)。“有朋自远方来，不亦乐乎”告诉我们有志同道合的朋友从远方来，是一件很快乐的事(2分)。

16.因为孔子传授良好的学习方法；有谦虚的学习态度；宽厚大度的待人胸怀；淡泊名利坚守道义。(每点1分，共4分。意思对即可)

【乙】文参考译文：

我阅读孔子的书籍，心里总想象着他的为人。我到鲁国去，观看孔子的宗庙里陈列的那些车辆服装、礼乐器物，那里的儒生都按时到孔子故居去演习礼仪，我流连忘返以至于留在那里，舍不得离去。天下的君主甚至贤人也很多，生前都荣耀一时，死后也就完了。孔子是一个平民，传世十几代，学者至今非常尊崇他。从天子王侯开始，中原凡是讲习六经的，(都要)以孔子的言论来调和取证，(孔子)真可以说是至高无上的圣人了！

(二)(4分)

17.诗人通过展开丰富的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的壮丽景象(2分)。表现了自己开阔的胸襟，抒发了建功立业的宏伟抱负(2分)。(意思对即可)

四、名著阅读(5分)

18.示例：我希望鲁迅带我去绍兴旅行，因为我想去百草园听油蛉低唱、蟋蟀弹琴，想看看鲁迅是如何挖到人形的何首乌的，我还想去三味书屋看看寿镜吾先生是如何教童年鲁迅及鲁迅的

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同学们读书的。(5分，言之成