2025年湖南省初中物理学业水平考试一轮复习教材知识巩固第二单元　声、光、热学第十二讲　物态变化.pptxVIP

025年湖南省初中物理学业水平考试一轮复习教材知识巩固第二单元声、光、热学第十二讲物态变化

2022年版课程标准:能说出生活环境中常见的温度值,尝试对环境温度问题发表自己的见解。了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度。1.温度(1)定义:表示物体____________的物理量。常用单位:__________,符号:_______。?冷热程度考点1温度与温度计摄氏度℃

(2)摄氏温度:把在标准大气压下______________的温度定为0℃,沸水的温度定为100℃,将0℃至100℃之间等分为100份,每一等份代表______℃。?(3)常考温度的估测:人的正常体温约为37℃;人体感觉舒适的环境温度约为25℃;淋浴用热水的温度约为42℃;绿色蔬菜保鲜的合适温度约为4℃。冰水混合物1

2.温度计原理液体的①______________实验用温度计的使用估:预估待测物体的温度选:选择量程、分度值符合要求的温度计放:温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触,但不能碰到容器底和容器壁热胀冷缩

读数读:待温度计的示数稳定后再读数,读数时玻璃泡不能离开被测物体,视线要与温度计中液柱的液面相平,图甲中读数正确的是视线②________甲乙丙记:测量结果由数值和单位组成,图甲中温度计的示数为③____________B43℃

-16注意事项当图中温度计没有呈现出零刻度线的位置时,若温度计示数由下往上越来越大,则为“零上”,反之即为“零下”,图乙温度计的示数为④__________℃,图丙温度计的示数为⑤________℃?36

3.体温计:玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细,所以水银不会自动流回玻璃泡内,使用前需要用力向下甩几下;读数时________(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数;如图所示体温计的量程为______________℃,分度值为__________℃,示数为____________℃。?可以35~420.136.5

考点2物态变化辨识2022年版课程标准:1.能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征,并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。2.经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象。3.能运用物态变化知识,说明自然界中的水循环现象。了解我国和当地的水资源状况,有节约用水和保护环境的意识。

物态变化熔化凝固汽化①_____②_____凝华始末状态变化③___态变为④___态?⑤___态变为⑥___态?⑦___态变为⑧___态?气态变为液态固态变为气态⑨___态变为⑩___态?吸放热判断?___热放热吸热?___热?___热放热实例(选填合适序号)?___?___?______?_________?_______?______a.冰雪消融;b.从水中刚出来感觉冷;c.滴水成冰;d.露珠的形成;e.灯丝变细;f.雾凇;g.霜;h.樟脑丸变小;i.白雾的消散;j.“白气”的形成;k.雾液化升华固液液固液气气固吸放吸acb、id、j、ke、hf、g

考点3晶体与非晶体分类晶体(①______固定的熔化温度)?非晶体(②________固定的熔化温度)?熔化图像过程AB段为③______态,吸热,升温;?BC段为④____________态,吸热,温度⑤________;熔点为T℃?CD段为⑥______态,吸热,升温?整个过程吸收热量,温度⑦__________有没有固固液共存不变液升高

熔化特点熔化过程中,持续吸热,温度⑧______________持续吸热凝固图像过程AB段为液态,放热,降温;BC段为⑨____________态,放热,温度不变;凝固点为T℃?CD段为固态,放热,降温整个过程放出热量,温度降低特点凝固过程中,持续放热,温度保持不变持续放热保持不变固液共存

特别提醒:同一种物质的凝固点和它的熔点相同。实例(选填合适序号)⑩________________________?____________________a.海波;b.玻璃;c.石蜡;d.沥青;e.石英;f.各种金属;g.松香;h.食盐;i.冰a、e、f、h、ib、c、d、g

1.汽化的两种方式汽化方式蒸发沸腾不同点发生部位只在液体表面液体表面和内部同时发生发生条件及特点在任何温度下都能进行温度达到沸点,持续吸热,温度①________保持不变考点4汽化和液化

汽化方式蒸发沸腾不同点影响因素温度:温度越②______,蒸发越快?液体表面积:表面积越③______,蒸发越快?表面空气流速:流速越④______,蒸发越快?气压高低(气压越大,沸点越⑤______)