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小学科学课教案三年级观察树叶
教案标题：小学科学课教案（三年级）-观察树叶
教学目标：
1.学生能够理解树叶是植物的一部分，并且具有特定的结构和功能。
2.学生能够观察、描绘和比较不同树叶的形状、颜色和大小。
3.学生能够提出关于树叶的问题，并主动进行探究和思考。
教学准备：
1.PowerPoint幻灯片或图片展示
2.不同种类的树叶样本（现成或自制）
3.学生的观察记录表格
4.颜色铅笔和纸
教学过程：
引入：（5分钟）
1.呈现一些不同种类的树叶图片，并鼓励学生观察和描述它们。
2.引导学生思考，树叶是什么？它们长在哪里？为什么植物需要树
叶？
探究与观察：（20分钟）
1.给每个学生发放一份观察记录表格，并向他们展示样本树叶。
2.学生在观察记录表格上绘制和描绘树叶的形状、颜色和大小。他
们可以使用颜色铅笔来提升观察记录的质量。
3.学生可以自由探索不同种类的树叶，观察它们的特点，并与同桌
分享自己的观察结果。
讨论与总结：（10分钟）
1.鼓励学生分享他们观察到的树叶的不同特征和相似之处。教师可
以帮助学生总结这些观察结果。
2.引导学生思考，为什么树叶的形状、颜色和大小各不相同？这可
能与什么因素有关？
拓展活动或应用：（15分钟）
1.分发一些生活中不同种类的树叶给学生，并要求他们使用观察记
录表格进行进一步的观察和描绘。
2.鼓励学生将观察到的树叶与我们在课堂上讨论的树叶特征进行比
较和分类。
3.学生可以将自己的观察记录制作成小册子或海报，并在班级内展
示。
评估：
1.教师观察学生在课堂活动中的参与度和交流的质量。
2.检查学生的观察记录表格，评估他们的认知能力和观察能力。
课后延伸：
1.学生可以在家里继续观察不同树叶，并记录他们的观察结果。
2.学生可以尝试在树叶的形状、颜色和大小方面进行分类和比较。
3.提供其他与植物和树叶有关的资料，供学生自行探索。
注意事项：
1.确保教室内没有任何学生对树叶过敏或对植物过敏的情况。
2.在进行观察时，确保学生小心处理树叶样本，避免损坏或弄脏。
3.鼓励学生提出问题并思考，激发他们的好奇心和探究欲望。
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