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数星星的孩子;学习目标;1.会认9个生字，会写“数、玉、珍、珠”等字。
2.分角色有感情地朗读课文。
3.积累课后习题中的三个句子。
4.初步理解爷爷说的有关天文知识。
5.感受张衡数星星时的耐心、信心、用心、恒心。;撒（sǎ）;仰（仰视）;课文学习;晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，数着天空的星星。一颗，两颗，一直数到几百颗。;孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星总是离得那么远。”
爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。”;爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。离它们不远，有颗最亮的星，叫北极星。北斗星总是绕着北极星在转。”;朗读感悟;[这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。];文中小张衡数星星的时候，都做了哪些动作呢？
①找到有关句子读一读。
②圈一圈表示动作的词：坐、靠、仰、指、数;课后拓展;1、选一个天空晴朗但没有月光的晚上，到空旷的地方去观察一下浩瀚的星空。找找北斗星、北极星，然后用笔把它们的位置画下来。
2、课外收集一些关于宇宙、星空的文字或图片资料，在班上展示、交流。;谢谢您的观看;小学三年级语文上册;课前导入;课前导入;蒲公英介绍;学习目标;1.正确流利地朗读课文
2.会认两个生字，会写23个生字;蒲（pú）;趣（qù）;词语解释;课文分析;第1自然段
“我们住在乡下，窗前是一大片草地。”讲这片草地出现在哪里？“当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。”讲为什么称这片草地为金色的草地？;第3自然段
“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。这件事作者是从两个方面来写的：先写发现草地会变颜色，再写发现草地变色的原因。;课文分析;课后拓展;课后拓展;课后拓展;小学三年级语文上册
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