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《给教师的101条建议》读书心得

《给老师的101条建议》这本书，这些建议给全部的新、老老师准时供应了迫切需要也本该得到的关心和培训：为“教”和“学”供应即时而有效的指导；为新老师供应各种有用的教学技巧；促进新老师和老师指导者之间更多的探讨和互动；为老老师供应有益的指导方法和案例；为任何有意于自身提高的老师供应了素材。是我们在教育教学中进展自我、提高自我和在反思中学会教育教学、学会成长的好教材。

《给老师的101条建议》，美国作家安奈特用特别朴实的语言，说了一些我们每天都经受的事情，讲了很多我们恍然大悟却又浅显易懂的道理。让我突然间感觉云开日出，阳光明媚。书中没有什么时尚、新潮的词语，也没有最新的教育改革理念，更没有泛泛而谈的教育理论。它通过实际的例子来阐述解决问题的技巧和建议。本书的101条建议表达出注意教学的有用性和人性化，注意在与同学的接触中融入他们的情感世界，并强调情感教学与制造性教学手段的结合的教学理念。书中的建议简洁易学、易于实践。书中的言语和比方幽默、幽默。书中给老师提出了101条建议,每一条建议谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析。在这本书里，安奈特用朴实的语言将自己教育教学中的案例向我们娓娓道来，让你觉察不出教育专著的干涩和乏味，理论与案例有机结合，读了让你回味无穷，意犹未尽。这些建议不管是对新老师还是老老师，在改善同学与老师的关系上产生快速而有效的效果，使教学效果“立竿见影”

《给老师的101条建议》这本书还向我们传递了优秀老师的职业精神和优秀老师应具备的永不消散的魅力。优秀的老师总会维持自己良好的声誉，保持自己良好的心态，不为外界消极看法所影响，并且做任何事情都能沉着、冷静，能掌握自己的反应，不带着怒气行事。优秀的老师总会以身作则做到最好，但也会寻求关心，能够很好地与家长合作，具备随机应变的力量，能够从错误中学习和成长，不断取得事业上的进步。

总之，学习101条建议让我收获许多，它给我的教育工作供应了许多关心，让我的心灵滋养，心胸开阔。在今后的工作中我还要多阅读这样的好书，让自己在阅读中享受教育的乐趣，找到思索的欢乐，使自己成为能影响他人，转变他人的老师，并在教育事业上取得胜利。