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《金工实习》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
铸造
4
2
焊接
6
3
钳工
6
4
车工
6
5
铣工
6
6
数控加工
4
7
电火花线切割加工与激光加工
4
合计
36
课题
项目一铸造
课时
8课时(360min)
教学目标
知识目标:
(1)了解铸造的定义和特点
(2)掌握制造砂型的操作方法
(3)掌握铸造铸件的操作方法
技能目标:
能够铸造出简单零件
素质目标:
(1)养成勤学上进、科学严谨的工作作风
(2)践行服从纪律、团结协作的团队精神
教学重难点
教学重点:制造砂型的操作方法、铸造铸件的操作方法
教学难点:铸造出简单零件
教学方法
情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法、案例分析法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
新课预热
【教师】自我介绍,与学生简单互动,介绍课程定位、内容安排、考核要求等
【学生】聆听、互动
【教师】讲述金工实习的必要性,强调学习本课程的意义
【学生】聆听、思考、理解
案例导入
【教师】讲述“勤奋好学的小王”案例(详见教材),并提出以下问题:
常用的铸造材料有哪些?铸造包括哪些操作步骤?
【学生】聆听、思考、回答
传授新知
【教师】通过学生的回答,引入新知,讲解制造砂型的相关知识
铸造一、铸造概述
铸造
【教师】播放“铸造”视频(详见教材),并提出以下问题:
什么是铸造?
【学生】观看、思考、举手回答
【教师】总结学生回答,并讲解新知
铸造是将金属熔炼成符合一定要求的金属液,并将其浇注到铸型中,经冷却、凝固、清理,得到预定形状、尺寸和性能的铸件的工艺过程。铸造毛坯因为近乎成形,所以达到了免机械加工或减少加工的目的,降低了成本,并在一定程度上缩短了制作时间。铸造是现代制造业的基础工艺之一。
【教师】随机邀请学生回答以下问题:
铸造中铸型的作用是什么?
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生的回答
铸造中的铸型是容纳金属液并使金属液按照型腔形状凝固成形,从而获得一定形状铸件的模样。根据造型材料的不同,常用的铸型可分为砂型和金属型两种。
铸造具有较强的工艺适应性,可用于制造结构复杂、尺寸多样的零件或毛坯。同时,铸造材料多种多样,钢、铸铁、非铁金属及其合金等都可以用于铸造。由于铸造是将金属熔化至熔融状态进行浇注的,因此可以利用回收的废旧材料和产品进行铸造,从而节约成本。但是,铸造工艺复杂,生产周期长,有些工艺难以控制,铸件可能存在气孔、夹渣、缩孔、晶粒粗大等铸造缺陷,且铸件的力学性能比锻件低,限制了铸件的应用范围。
应用最广泛的铸造方式是砂型铸造。砂型铸造是将金属液浇入砂型中进而生产出铸件的铸造方式。砂型所用的造型材料价廉易得且制造简便,砂型铸造适用于铸件的单件生产和成批生产(包括小批生产、中批生产和大批生产)和大量生产,是铸造中的基本工艺。除砂型铸造外,铸造方式还包括熔模铸造、消失模铸造、金属型铸造、陶瓷型铸造等,它们统称为特种铸造。
……(详见教材)
二、造型材料
制造砂型与砂芯(也称为型芯)的材料称为造型材料。其中,制造砂型的材料称为型砂,制造砂芯的材料称为芯砂。
1.型砂和芯砂的组成
型砂和芯砂是由原砂、黏结剂、附加物和水按一定比例配制而成的。
1)原砂
符合一定技术要求的、可作为铸造用砂的天然矿砂称为原砂。原砂是耐高温材料,是型砂和芯砂的主体。常用二氧化硅含量较高的硅砂或海(河)砂作为原砂。
2)黏结剂
黏结剂的主要作用是使砂粒黏结,从而使型砂具有一定的强度和可塑性。黏结剂可分为黏土类黏结剂、有机类黏结剂和无机类黏结剂。
(1)黏土类黏结剂包括普通黏土和膨润土,是常用的黏结剂。
(2)有机类黏结剂包括合成树脂和桐油。
(3)无机类黏结剂包括水玻璃和水泥。
3)附加物
附加物包括煤粉、锯木屑、滑石粉、细石英砂、固化剂等。加入附加物的目的是使型砂和芯砂具有某些特殊性能。
2.型砂和芯砂的性能要求
型砂和芯砂由于在铸造过程中要经过舂砂、搬运,以及金属液的冲刷等,因此要求必须具有以下性能。
1)较高的强度
型砂和芯砂在造型后,由于搬运或金属液冲刷会受到外力作用,因此应具有较高的强度,能够承受外力而不致被破坏。
2)一定的透气性
高温金属液浇入砂型后,由于水分汽化为高温过热蒸汽,以及空气受热膨胀,型腔内会充满大量气体,因此型砂和芯砂必须具有一定的透气性,从而避免铸件内形成气孔或浇不足的现象。
3)一定的耐火性
型砂和芯砂应具有一定的耐火性,从而在使用过程中经历高温作用时不熔化、不烧结、不软化,并且还能保持原有性能。原砂中二氧化硅的含量越高、杂质越少,其耐火性越好。
4)良好的可塑性
型砂和
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