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第14课 明至清中叶的经济与文化 课件高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx

第14课 明至清中叶的经济与文化 课件高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx

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第14课

明至清中叶的经济与文化;资本主义萌芽;壹;经济之变;经济之变;明朝中期常熟一位地主谭晓,用低价购买了大片空闲的低洼沼泽地,雇用贫苦乡民加以治理。部分土地被改造为良田,收成大增。所凿水池养鱼,池上筑舍养猪,其余空地种植不同的果木蔬菜,顺带捕捉鸟类和昆虫,此类副产品运到市场,销售所得“视田之入复三倍”。由此,谭晓成功致富。类似新现象,从明中期起逐渐多见。;任务:思考“地主谭晓”还可以通过哪些方式致富?;任务:思考“地主谭晓”还可以通过哪些方式致富?;在民营制瓷手工工场……中从事瓷业生产的,是具有自由雇佣劳动性质的陶工……这类“以陶为业”的佣工,嘉靖间“聚佣至万余人”,到万历三十四年,据……说:“镇上佣工……每日不下数万人”。

——梁淼泰:《明代后期景德镇制瓷业中的资本主义萌芽》

;明清时期(景德镇)发展成为商贾盈市、商业发达的“五方杂处十八省”码头,康熙、乾隆年间有“千年窑火,万匠制瓷,商贾盈市,舳舻蔽江”之说。……自明至清,景德镇的城镇人口因瓷贸易带来的商业繁荣而日益密集起来……有一天能够消耗一千头猪、一万担米之说。

——张德山、程云著:《图像景德镇》;景德镇;任务:观察下列瓷器上的图案,猜想这些瓷器的消费者可能是谁?;阅读教材【P82学习聚焦】【P90史料阅读】分析《盛世滋生图》

背后的危机?;;(一)思想领域的变化;2.李贽;问题3;人物;材料十经过18世纪启蒙思想家将近一个世纪的轰轰烈烈的宣传和鼓动,新思想、新意识才冲破重重障碍逐渐深入人心。它们包括理性、自由、民主、法治、平等、宽容、博爱、科学、宪政等近代西方政治制度的一切相关概念。经过这次思想解放大潮的冲击,宗教势力和封建专制势力丧失了它们的神圣光环和统治合法性日渐衰落消亡。新的民主、自由制度的曙光开始出现在欧陆的地平线上。—徐鹤森《试论18世纪欧洲启蒙运动》;通俗文艺异彩纷呈(大众化、世俗化);时期;【问题探究】阅读教材第四目“历史纵横”栏目,思考:明清统治者调动大量的人力和物力编纂大型典籍有???影响?;材料1:美国学者珀金斯认为,从三部中国农书来看:王祯的《农书》(1313年)、徐光启的《农政全书》(1628年)、鄂尔泰等编的《授时通考》(1742年)。后面两部书所开列的农具清单,几乎全是前一本书的重复。;【学习拓展】P88从明朝后期到清朝前期,欧洲传教士不仅在中国传教并介绍西方科技知识,也将中国文化介绍到西方,用拉丁文翻译了“四书”“五经”等著作。多位18世纪的欧洲启蒙思想家曾从儒家经书译本中汲取思想因素。

查阅相关资料,了解这一时期“中学西渐”的进程及其历史影响。;【能力提升】明清文化的“承古萌新”;【深度思考】明清时期中国没有产生文艺复兴的原因?;;

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