广东省深圳市深圳高级中学2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题（解析版）.docx

深圳市高级中学2024-2025学年第一学期期中测试

初二物理试卷

注意事项：

1.答题前，考生务必将在答题卡写上姓名、班级，准考证号用2B铅笔涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。

3.考试结束，监考人员将答题卡收回。

第一部分选择题

一、单项选择题：（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共计14分）

1.“二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一、它是古人通过观测天体运行，总结出的一年中时令、气候、物候等变化的规律。关于二十四节气的谚语，下列分析正确的是（）

A.“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是汽化现象，汽化吸热

B.“白露种高山，寒露种河边”，露的形成是液化现象，液化放热

C.“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，凝华吸热

D.“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是熔化现象，熔化放热

【答案】B

【解析】

A．云是空气中的水蒸气变成的小水珠，由气态变为液态，属于液化现象，液化放出热量，故A错误；

B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，该过程放热。故B正确；

C．霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象，该过程放热。故C错误；

D．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，该过程放热。故D错误。

故选B。

2.图为《梦溪笔谈》中的一段话。意思是：为了找到甲、乙两琴中音调相同的弦，可在乙琴弦上放纸人。当弹甲琴中的某一弦时，乙琴中与其音调相同的弦上的纸人就会跳动。以下说法正确的是（）

A.弹琴时发出的声音，是由于手指振动产生的

B.琴弦越长弹奏时发出的声音的音调就越高

C.弹甲琴弦，乙琴弦上的纸人跳动，说明声音可以传递能量

D.音调相同的两根弦发声时振动的振幅一定相同

【答案】C

【解析】

A．弹琴时发出的声音，是由于琴弦在振动，故A错误；

B．琴弦越短，弹奏时振动的越快，频率越高，音调越高，故B错误；

C．由于声音可以传递能量，弹甲琴弦时，乙琴中频率相同的琴弦与之发生共振，上面的纸人就会跳动，故C正确；

D．音调取决于物体振动的频率，响度取决于振幅，音调相同的琴弦响度不一定相同，所以振幅不一定相同，故D错误。

故选C。

3.三辆小车沿平直公路由南向北行驶的过程中，先后出现了如图所示的两种情形。下列分析正确的是（）

A.相对乙车，甲车向北运动

B.相对乙车，丙车向北运动

C.相对丙车，乙车向北运动

D.相对丙车，甲车是静止的

【答案】B

【解析】

A．相对乙车，以乙车为参照物，甲车与乙车之间的距离在变小，甲车是向南行驶的，故A错误；

B．相对乙车，以乙车为参照物，丙车从在乙车车后，变成了在乙车前面，所以乙车是向北行驶的，故B正确；

C．相对丙车，以丙车为参照物，乙车从在丙车车前，变成了在丙车后面，丙车是向南行驶的，故C错误；

D．相对丙车，以丙车为参照物，甲车与丙车有位置变化，甲车不是静止的，故D错误。

故选B。

4.如图所示，把一把钢尺紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动使钢尺振动发声，图乙是其声波图，其中横轴表示振动时间，纵轴表示振动幅度的大小，现将钢尺伸出桌外的长度变短，再用手拨动发声，则此声波图可能是下列哪一幅图（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

钢尺伸出桌外的长度变短，再用手拨动发声，此时钢尺振动的频率变快，音调变高，根据选项可知，只有B的频率变快了，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

5.在科学兴趣班开展温度测量探究的实验时，小顾同学用体温计分别测量了3位同学的体温，由于操作疏忽，每次测量完都没有甩就继续测量下一位同学的体温。现依次测得甲、乙、丙3位同学的体温分别为38.5℃，39℃，39℃，则（）

A.甲、乙、丙三位同学都发烧了 B.甲发烧了，乙、丙是否发烧不能确定

C.甲、乙都发烧了，丙是否发烧不能确定 D.甲、乙都发烧了，丙没有发烧

【答案】C

【解析】

体温计构造特殊，带有缩口，方便体外读数。即当体温计离开人体后，外界气温较低，水银遇冷体积收缩，就在狭窄的曲颈部分断开，使已升入管内的部分水银退不回来，仍保持水银柱在与人体接触时所达到的高度。小顾同学测得甲同学为其真实体温38.5℃，大于37.5℃，甲发烧；接下来未甩直接测量乙，为39℃，大于37.5℃，乙发烧；接下来未甩直接测量丙，为39℃，则丙温度可能低于39℃也可能等于39℃，不能确定丙是否发烧。

故选C。

6.夏天，浓密的树叶下形成了“树荫”，太阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上形成了一个个“光斑“，下列说法正确的是（）

A.“树荫”是树叶的影子，是光的反射形成的

B.“树荫”的形状不规则，它们是太