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《第一单元第1课数据计算》
章节第一单元第1课课题数据计算编号
课型新授主备人课时1
教学
目标
；
重点
常用函数的使用方法
难点
步骤过程目的
1、观看《压岁钱》视频
2、今年春节你收到压岁钱了吗？说一说你的压岁钱都怎么花了？
联系学生实际情
……小华今年收到了300元压岁钱，买了数和磁带等，只花了88
创设情景况，激发学生兴趣，
元，剩下的钱让妈妈存了起来。而同班的小强收到了500元压岁钱，
导入新课为下面的学习做好
到开学时已经花得精光，却不知都花到哪里去了，你能帮他分析一
铺垫
下原因吗？引入新课：数据计算
（5分钟）
1、导出本课的学习目标
①知识目标
②技能目标采用任务驱动，明
任务驱动③情感、态度与价值观目标确学生的学习目
自主学习（让学生带着目标去学习，2分钟）标，培养学生的自
2、了解本课的学习任务主学习能力
①计算：压岁钱花费统计表各项数据
②帮小强分析压岁钱不知道花到哪里去的原因
任务一：计算压岁钱总的花费情况（8分钟）
学生自学教材并实践用两种方法计算压岁钱总的花费，比较哪种
方法更有效快捷。
1、在F3单元格中输入：=B3+C3+D3+E3求和。
2、使用求和函数SUM()求和。突出以学生为主体
①教师巡视观察，解决个别问题的教学策略，要求
②实践完成后，请学生回答哪种方法更快捷、方便学生自主学习，给
师生互
③得出结论，讲解函数的作用学生充分展示自己
动、学习
④讨论、讲解函数的格式和种类学习成果的平台，
与探究
拓展练习：计算压岁钱各类花费的合计值、平均值、最大值、最小使学生获得成功
值感，进一步激发学
①小组成员分工合作完成练习生学兴趣。
②教师巡视观察，解决个别问题
③请同学报告各组数据计算结果
④同性问题，教师请学生演示并做适当指导
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