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数学反思日志在高中教学中的应用效果教学研究课题报告
目录
一、数学反思日志在高中教学中的应用效果教学研究开题报告
二、数学反思日志在高中教学中的应用效果教学研究中期报告
三、数学反思日志在高中教学中的应用效果教学研究结题报告
四、数学反思日志在高中教学中的应用效果教学研究论文
数学反思日志在高中教学中的应用效果教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,高中数学教学正逐步从传统的知识传授型向培养学生的思维能力、创新能力转变。在这一过程中,教师的“教”与学生的“学”均需进行深入反思,以实现教学相长。数学反思日志作为一种新兴的教学方法,旨在引导学生主动参与学习过程,培养其自我监控
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