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《爱的教育》读后感(14篇)
《爱的教育》读后感1
假设爱是奔腾的热血,是跳动的心灵,那么,我认为这就是对于
国家的崇高的爱.或许它听起来很口号,但作为一个有良知的人,这
种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民
为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国
大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样
可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖
国抛头颅了,但祖国需要我们的还有许多.爱之所以宏大,是由于它不
仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情.
转瞬间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年月已经很久了,
但是爱这种教育的方式却永久不应当远离我们,特殊是远离我们这
些教育战线上的工.我们要全身心的去爱我们的每一个同学,关心他
们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼
小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,安康的成长!
《爱的教育》中,把爱比成许多东西,确是这样又不仅仅是这些.
我想,爱是什么不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思索
——爱是博大的,无穷的,宏大的力气.是教育中所不能缺少的.
《爱的教育》读后感2
翻开《爱的教育》时,我为了应付作业,极不情愿看的。书中
似乎有一种看不见的力气,引导着我拿起了就不想放下。真的是一开
头是它来找我,到后来就是我来找它了。
第1页
这本书以日记的形式描述着人类最宏大的感情——爱!书中到
处散发着爱的气息,有同学之间的友爱,有亲子之间的母爱父爱,也
有师生之间的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致,一些发生在我们日
常生活中的小事,在的笔下,添上了爱的翅膀,让人感动,让人深思。
书中不同背景的孩子演绎着不同的故事。强壮的卡罗纳老实牢
靠,伸张正义;品学兼优的德罗西助人为乐;炮兵上尉的儿子罗伯蒂
舍己为人;教师为了同学日夜操劳、无私奉献……
书中父母的信教育我们怎样做人,怎样做一个合格的人,父母
的信中说的虽然都是一些极其平常的小事,却经常让我深思……
精彩的每月故事,催人泪下。其中费罗伦萨的小抄写员为了家
人,几个月没有睡好觉,半夜起来帮爸爸抄写纸条,导致白天无精打
采,受尽了委屈和责骂,忍声吐气,悄悄的奉献着;还有那伦巴第的
小哨兵为了祖国,不畏艰险,在勘查时,壮烈牺牲……
读完好本书后,仿佛这些事都刚刚在我身上发生过一样,我的
心承受了一次深刻的“爱”的洗礼,我如梦初醒,原来爱始终伴我左
右。由于爱无形无影,看不见,摸不着,所以那些来自平凡的爱,在
我们的内心深处,是那么的理所当然。只要我们能够好好感受,并且
回报,我信任,爱会永伴身边。
《爱的教育》读后感3
都说一千个读者有一千个哈姆雷特,同一本书不同的人看会有
不同的感悟。让我深有感受的情节是安利柯的母亲到幼儿园看小伴侣
时发生的故事。母亲刚刚迈进幼儿园的门,就被一群活泼得意的孩子
第2页
们包围了。母亲牵着他们的小手,开心地走进教室。而母亲要告辞的
时候,孩子们有的牵扯着母亲的背包,有的举着鲜花送给母亲,有的
拉着母亲说话。母亲向外走,时不时回头微笑,孩子们还在挥手致意,
依依不舍。孩子,是最单纯的,直观地感受爱,回报爱。而文中的母
亲,真诚地爱着这些孩子,所以收获了人世间最纯粹的爱。
书中有许多得意的人物,虽然脾气急躁,但是以真心待同学,
尽职尽责的教师;为了减轻父亲的疲惫,偷偷熬夜工作的小抄写员;
为了救回心爱的丹顶鹤与捕猎者搏斗的女孩,正直和蔼的仗义的“大
侠”。每一个人物的性格都那么鲜亮,际遇各不相同,命运有奖有罚,
但他们,却以“爱”书写生活。
以真诚而公平的心对待每一个人,以热忱乐观的心对待每一天。
我被深深地感动了。我也要向它们一样,做一个心中布满“爱”的人
有士气,有胆识,有毅力。假设人人都可以为他人付出爱,赐予爱,
那么这个世界将会多么美妙!
《爱的教育》读后感4
《爱的教育》这本书是一部流传在世界各地的名著,它是以日
记的形式来写的,虽然每篇的内容不多,但都有一个感人的小故事。
我读了《爱的教育》里的“小石匠”这一篇日记,它让我深受感动。
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