《道德与法治》九上第二课创新驱动发展第1课时创新改变生活教材小栏目.pdfVIP

《道德与法治》九上第二课创新驱动发展

第1课时创新改变生活教材小栏目问题

解答

1.【P14】运用你的经验：在生活中，你有过哪些利用废旧物

品的创意?

参考答案：①用旧衣物制作成抱枕储物袋、购物袋等②用旧

塑料瓶改造成花瓶、花盆，用废弃的塑料管《粗的》制作成

鞋架③将吃海鲜剩下的贝壳加工成工艺品④用废弃的电池、

手表、胶卷等制成明星的肖像⑤用废弃的瓶盖做成“中国生

态地图”⑥用瓷砖片、酒瓶盖堆砌成小塑像⑦將废弃的集装

箱改选成住房⑧用废弃的金属物件制作雕塑艺术品⑨不丢掉

摔坏的地球仪，把它改造战吊灯或是用来摆放干花等等。

2.【P15】探究与分享：在生活中，你是否体验过这样的创新

乐趣?请与同学分享你的创新故事。

参考答案：①结合自己的实际回答“是“或者“否”即可。

②答案具有开放性，只要是自己的创新故事即可。如创新我

们班舞蹈节目的编排形式，被评为艺术节最有创意的节目，

感到很自豪和骄傲:家中的小妹妹不吃蔬菜，我和妈妈把蔬荣

打成汁液.做成彩色的动物形状的小馒头;等。

3.【P16】探究与分享：

(1)结合上述事例，请你淡谈互联网给我们的生活带来哪些不

一样的感受。

(2)有人说创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无

关。对此你怎么看?

参考答案：（1）①互联网让我们日常生活中的信息传递和交

流变得更加方便迅捷，我们可以在电脑上查询信息;存储资

料，信息能够通过互联网高速传递和共享，②互联网扩大了

交往的空间，促进了人与人之间的交往。通过网络，我们可

以随时随地与地球上任何角落的人交往互动。③网络让我们

的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以购

物.寻医问药休闲娱乐，满足生活基本的物质需要，大大节约

了成本，提高了效率④借助网络，我们可以更加便捷地参与

社会生活和政治生活.行使自己的民主权利。⑤借助网络.我

们可以参与社会公益活动，服务社会，奉献社会。(2)这个观

点是错误的。创新不仅可以满足个人的兴趣爱好，同时能让

我们的生活更美好、更幸福。①创新让生活更美好。科学技

术的发展带来生产力的发展，我们的生活因创新变得更加便

捷舒适和丰富多彩。②创新让人们的生活更幸福，创新的目

的是增进人类福祉。创新让我们获得更多的尊重和认可，让

我们过上体面而有尊严的生活。

4.【P17】探究与分享：你对我国古代科技发明了解多少?你

从中受到哪些启发?

参考答案：①我国古代科技发明可以分为科学发现与创造，

技术发明、工程成就三类。

科学发现与创新：干支，干支纪日、纪年、纪月；阴阳合历，

丰表:筹算，小孔成像；杂种优势利用；二十四节气，盈不足

术，马王堆地图，本草学:勾股容圆，方程术，天象记录;经

脉学说；正负开方术，《本草纲目》分类体系，等等

技术发明：水稻栽培，猪的训化，粟的栽培；含酒精饮料的

酿造:养蚕，缫丝，大豆栽培:茶树栽培;以生铁为本的钢铁冶

练技术，青铜弩机;造纸术，指南车:针灸:地动仪;瓷器、雕

版印刷术，大药;罗盘（指南针）;活字印刷术，火箭:等等

工程成就：曾侯乙编钟:都江堰，长城，京杭大运河:布达拉

宫，苏州园林，沧州铁狮;应县木塔;紫禁城，等等

②创新作为中华文明深厚的内涵，不仅为人类文明进步作出

过巨大贡献，而且将成为推动国家兴旺发达的不竭动力:创新

是中华民族最深沉的民族禀赋，是民族进步的灵魂;在激烈的

国际竞争中唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

5.【P18-19】探究与分享：深圳是座因改革而生、因创新而

兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示?

参考答案①在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，

唯创新苦胜②改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改

革渗透到社会生活的方方面面，改革创新推动中国走向富强

③时代发展呼唤创新，更加呼唤改革创新的时代精神④创新

是推动人类社会向前发展的重要力量⑤国家用改革之手激活

创新引擎，释放更多创新活力，中国正在通往国强民富的创

新路上⑥创新让人们获得重多的尊重和认可，让生话更美好:

等，

6．【P19】拓展空间：

（1）人工智能迅猛发展，是否会超越人类?围绕这一问题开

展班级辩论会。

（2）人工智能在给我们提供生活便利的同时,还会带来哪些

挑战和问题?

参考答案：（1）