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2024年上学期九年级语文第一次月考试卷
一、积累与运用(21分)
1.阅读下面一段文字,按要求答题。
有的人长着强有力的翅膀,因凡心未泯而坠落人间,折断了翅膀,例如我就是。后来,他们_______(煽动扇动)折断的翅膀,奋力飞起,却又迭落下来。翅膀一定会痊愈,我仍会震翅高飞。
(节选自《名人传》,有改动)
(1)给文段加点的字注音。泯:__________
(2)找出并改正文段中两个错别字。_______改为______________改为________
(3)结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。__________
【答案】(1)mǐn(2)①.迭②.跌③.震④.振
(3)扇动
【解析】
小问1详解】
本题考查字音。
泯:mǐn,消灭,丧失。
【小问2详解】
本题考查字形。
迭落——跌落,diēluò,指从高处掉下。
震翅高飞——振翅高飞,zhènchìgāofēi,意思是鸟儿振动翅膀飞向高空,用来形容人志向远大、努力奋发向上或经济正高速发展、在腾飞等。
【小问3详解】
本题考查词语运用。
煽动:指怂恿、鼓动人做坏事。
扇动:意思是摇动(像扇子的东西)。
句中形容翅膀的动作,是说翅膀摆动,应用“扇动”,符合语境中努力飞起的动作描写。
2.年级举行汉字书写比赛,下面是主持人一段结束语,其中两处画线句均有语病,请修改。
同学们,写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平;②也希望大家通过持之以恒不间断地练习,写出一手美观的汉字。
修改①:_____________________________________________________________。
修改②:_____________________________________________________________。
【答案】①.①“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”②.②删去“持之以恒”或“不间断”。
【解析】
【详解】试题分析:(1)搭配不当。“激发”与“水平”不搭配。把“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”即可。(2)语意重复。把“持之以恒”或“不间断”去掉即可。
点睛:做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。(2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。(3)析关系:要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。
3.综合性学习。
今年是中华人民共和国建国70周年,广安也在为此开展各种庆祝活动。阳光中学学生会正准备开展“天下国家”的综合性学习活动,请你积极参加,完成以下问题。
(1)请你写出连续两句关于爱国的诗词。
(2)请仿照示例,另外设计两个活动。
示例:“我为祖国点赞”的征文比赛。
(3)歌中唱道:“国是我的国,家是我的家,我爱我的国,我爱我的家……”广安是我们美丽的家,请你向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食,并写出你的推荐词。(推荐词至少用到一种修辞手法,60字以内,语言得体)
【答案】(1)示例:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(2)示例:①“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛;②“爱国故事我来讲”的故事会;③“最美方块字”的汉字书写大赛(只要能围绕活动主题写出相应的活动形式即可)
(3)推荐示例一:小平故居;推荐词:亲爱的来宾,小平故居山清水秀,鸟语花香,人杰地灵。这里简朴的三合院、意义深远的陈列馆,似乎在诉说着春天的故事……是值得一游的好地方。
推荐示例二:广安盐皮蛋;推荐词:亲爱的来宾,广安盐皮蛋,质细油多。切开它,红红的蛋黄挑逗着你,会让你忍不住抓一块塞进嘴里,沉醉在这美味之中……(推荐词有称呼,言之有理,语意连贯,用到了一种修辞手法,即可)
【解析】
【详解】(1)本题考查课外古诗词积累。爱国的诗词很多,比如《过零丁洋》《满江红·写怀》《出塞》等,在这些诗词任选两句做答即可。
(2)本题考查语言表达应用之仿写,需要围绕本次活动的主题,即“天下国家”来进行做答,同时也要注意所给示例的结构。
(3)本题考查语言应用表达能力。推荐词要简洁明了,通俗易懂,起到吸引来宾的作用。在本题中,需要选取广安的一种美食或者一处美景进行推荐,在写作过程中还需要使用修辞手法。
4.诗以言志,文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。
(1)“_____________,_____________”中饱含着苏轼对天下一切经受着离别之苦的人们的美好祝愿。(《水调歌头》)
(2)“_____________,_____________”,它是杜甫在战乱中写下的千
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