初一年级组工作总结范文(精选6篇)(最新) .pdfVIP

初一年级组工作总结范文（精选6篇）

在一学期以来，我们初一年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，用

心进取，工作上相互配合，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺

利完成了校园布置的各项任务，并取得了必须的成绩。回顾一学期以来，小结如

下：

一、同心协力、和谐相处

本年级组有24位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人

得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨

论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、

分析问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好

学，在教学教育过程中成长很快。师德是基础，抓好师德促工作。我组用心创设

和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。用心学习，认真参与师

德、评课等培训。透过这些活动，更提高了广大教师的职业道德，构成了良好的

组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广大教师团结一致，共商教育教学改革

发展，干劲倍增，构成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时

提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间构成了团结协助、相互

尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。

二、提高效率，把好质量

初一年级语、数、英语老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学经

验的教师。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认

认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，

以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，备课

组之间思想上一致，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都十分支持年级组的工

作，使我们的想法、安排能够得以顺利实施。每个备课组又以备课组长为核心，

通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上

去，圆满完成校园交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上加强督导，

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确保初一学生成绩整体上台阶。

1.加强个人备课及群众备课的力度。本学期，我组教师深入钻研教材，广泛

阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因

材施教，备好每一节课，认真组织好每一次群众备课，每位教师用心参与发言讨

论，确定最好的教学方法。在群众备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出

现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。

2.强调作业批改的质量，个性是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个

体化。做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。为了做到这些，经常有老师下午

不回家吃饭，晚上到校处理业务，甚至在家里批阅作文、试卷等。作业及时、有

效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生潜力的迁移，使课

堂教学得以良性循环。

3.注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，

组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习

辅导。实现了潜力的迁移、延伸，使学生的各项潜力均得到公正、及时的评价，

促进学生各项潜力的发展。

4.每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思与想对策，调整

制定下一步的教学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究

对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，年级组会都细心过问，

我们认为精讲、精练、常考、注重反馈是取胜的法宝。

三、以德为首，齐抓共管

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重

视德育工作，用心建立健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确

定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以

此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。

1.开好一个头，配合校园的常规教育月活动，各班认真学习了各种规章制度，

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以确保常规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，培养学生的自主意识，

在以管理约束为特征的行为规范养成活动中，体现“学生发展为本”的思想，管

而不僵。

2.组织好学生大型活动：法制讲座、二次表彰大会、一次家长会、一次感恩

励志现场教育大会、学生演讲比赛、礼貌宿舍观摩评比大会、星级教室观摩评比

大会、中学生文艺汇演。以活动为载体，培养学生的群众主义观念和团结协作意