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六年级下册综合实践活动说课稿:节电小达人在行动
一、教学目标
1.了解家庭用电中的节电方法，掌握生活中的节电技巧。
2.理解节约资源的重要性，养成节约习惯。
3.提高观察能力和动手能力，培养创新思维。
二、教学重点和难点
重点：掌握家庭用电的节电方法，培养节约习惯
难点：引导学生思考关于节能、节电的问题
三、教学内容
1.通过PPT、视频等多媒体方式引导学生了解节约能源的重要性。
2.利用图文并茂、生动形象的方式阐释节约能源的好处。
3.结合学生生活实际，讲解家庭用电的节电方法，例如：合理使用电器、贴窗
贴等。
4.通过课堂小结，让学生总结出学习到的关于节能、节电的知识。
四、教学方法
1.讲述法：通过PPT、视频等多媒体方式让学生了解主题。
2.探究法：通过问题引导学生探究，激发学生的学习兴趣。
3.实践法：结合实际生活，让学生参与到家电的使用和节约中。
4.总结法：结合学生的实际情况，让学生总结出学习到的知识。
五、教具材料
1.电脑、投影仪、PPT
2.节电小达人给家里省钱省电手册
3.其他相关书籍或资料
六、教学过程
预习（5分钟）
1.引导学生观看有关节能、节电的PPT和视频，让学生大致了解课程主题。
提问引入（5分钟）
1.教师布置关于节能、节电的问题。
2.学生思考并提出自己的答案。
正文（35分钟）
1.教师引导学生理解节约能源的重要性和好处。
2.教师介绍家庭用电的节电方法，例如：合理使用电器、贴窗贴等。
3.学生根据教师介绍的方法，讨论家庭用电的节电方法。
4.放映节能相关的影视片段或读相关的书籍或讲解家庭用电的节电方法。
实践操作（40分钟）
1.学生按教师的提示，使用电表等工具量度自家电费，用有限的电量完成家居
活动。
2.教师布置家庭实践任务：制定自己的节电计划并严格执行，对比计划前后的
用电量和费用。
总结反思（5分钟）
1.学生分享自己的节能、节电经验和整个学习的感想。
2.教师进行总结，并让学生总结出本次课学习到的知识。
七、教学评价
1.观察能力和动手能力的培养。
2.学生的参与度和学习兴趣。
3.学生的思考和创新能力。
4.课后反馈和问卷调查。
八、教学扩展
1.推广家庭用电节能方法，树立低碳环保的意识。
2.鼓励学生为家庭、学校节能贡献力量。
3.利用信息化手段，向更多人传播关于节能、节电的知识。
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