人教部编版八年级语文上册写作《说明事物要抓住特征》 教学课件.pptx

写作：说明事物要抓住特征（第一课时）

1.回顾《蝉》这篇课文，说一说作者写“蝉的卵”是抓住什 么特征来写的，有什么好处？课前任务单什么是事物特征2.回顾本单元，并阅读推荐学习资源中的《故宫博物院》 《松鼠》《长在树上的“宝石”三篇文章，总结每篇文章说 明对象的主要特征。

1蝉在细树枝上大量产卵，以防危险；2幼虫悬在线上，准备落地；3幼虫找到并钻进软土，过4年地下生活。蝉的卵的特征

事物特征事物特征该事物区别于其他事物的独特之处。

本课任务单任务一类文阅读，把握特征表现。任务二对比阅读，学会安排详略。任务三查找资料，丰富说明内容。

任务一类文阅读，把握特征表现三组例文分别是从哪些方面来介绍和说明事物的?《苏州园林》《中国石拱桥》《故宫博物院》第一组《蝉》《松鼠》第二组《长在树上的“宝石”》第三组

历史悠久结构坚固而巧妙形式优美《中国石拱桥》务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。《苏州园林》第一组：说明对象为建筑第一组：说明对象为建筑

紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。《故宫博物院》

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紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

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太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。……大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。

太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。太和殿后面是中和殿。举行大典，皇帝先在这里休息。中和殿后面是保和殿。雍正后，这里是举行最高一级考试——殿试的地方。

四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐。《蝉》漂亮乖巧驯良讨人喜爱《松鼠》第二组：说明对象为动物第二组：说明对象为动物

树莓的果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。树莓还有较高的药用价值。……树莓果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。此外，树莓中钾的含量是钠的48.6倍，体现了高钾低钠的特点，对于预防和治疗肾病、高血压等也有很大益处。树莓极具开发价值，犹如长在树上的“宝石”。第三组：说明对象为植物第三组：说明对象为植物《长在树上的“宝石”》

小结建筑物外部形态、内部构造动物、植物生物学的特征生活或学习物品实用功能

任务二对比阅读，学会安排详略对比《辞海》中的“荔枝”条目与《南州六月荔枝丹》，思考:1两个文本都是以荔枝为说明对象，详略安排有何不同？2两个文本为何如此安排详略？

《辞海》的“荔枝”条目无患子科。常绿乔木，高可达20米。……果心脏形或圆形；果皮具多数鳞斑状突起，鲜红、紫红、青绿或青白色。果肉新鲜时半透明凝脂状，多汁，味甘美，有芳香。……原产中国南部，以广东、广西、福建、四川、云南、台湾等地栽培最多。枝叶繁茂，可作防风林树种。木质坚实，可作家具。果可食用，果壳、根、树干可提制栲胶。中医学上以种子入药，名“荔枝核”。性温，味甘，微苦、涩功能疏肝行气、散寒止痛，主治疝气疼痛、胃痛等。

《南州六月荔枝丹》幼年时只知道荔枝干,壳和肉都是棕褐色的。上了小学,老师讲授白居易的《荔枝图序》，读到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”时，实在无法理解，荔枝哪里会是红色的！荔枝肉像冰雪那样洁白，不是更可怪吗？向老师提出疑问，老师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之。假如是现在，老师纵然没有见过鲜荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。

荔枝是亚热带果树，性喜温暖，成都、福州是它生长的北限。汉武帝曾筑