人教版八年级语文上册《蝉》示范教学课件.pptxVIP

蝉;;蝉

虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。;;;;法布尔，世界著名的昆虫学家，法国人。他出身于贫苦的农民家庭，没有上过像样的小学，为了补贴家用，还得给人打短工。在农村里，他被大自然中各种各样的昆虫迷住了，爱上了研究昆虫这一行。

他没有专门学过昆虫学，但是依靠他专心致志的自学和长期耐心而细致的观察研究，用大半生的时间和精力，根据观察所得的详细记录，写成了10大卷《昆虫的故事》（又译作《昆虫记》）。;《昆虫的故事》问世以后，法布尔就成为蜚声世界的科普读物作家，为广大读者所熟悉和热爱。他的故居和实验室现已建成法布尔纪念馆。雨果称他为“昆虫世界的荷马”，《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

法布尔有一句名言：“学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是你自己有没有觉悟。”这话是他成功的秘诀，也会给我们很大的启示。;科学小品文是说明文的一种，它与其他说明文的不同之处是采用了某些文学的表现手法。文学是其手段，传播科学知识才是其目的。它短小精悍，资料可靠，数据确凿，玲珑活泼，通俗生动，把科学融于艺术之中，富于情趣，引人入胜。;字音字形;多音字;形近字;隧道:;概括内容;蝉的习性;我们获取了关于蝉的生活习性哪些知识？用简单的语言概括，并判断作者使用了哪些说明方法。

建造地穴：蝉涂墁的本领——有一种神奇的汁液（作比较）

出洞脱壳：蝉脱壳的过程——有一种奇怪的体操（摹状貌）

产卵：蝉产卵的危险——有一种无耻的天敌（列数据、作比较）

脱皮：蝉隐藏的过程——有一段危险的囧途（作比较、摹状貌）;理清顺序;;作者不按蝉的生长过程先写蝉的卵，而是首先写蝉的

地穴，从蝉的幼虫写起，这样写有什么好处？

;《昆虫记》既是一部昆虫百科全书，又是一部文学巨著，文章的语言有什么特点？我们可以从哪些角度欣赏？;生动的描写是本文的特色，请勾画赏析。;只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。;勾画批注文章中用了拟人手法的句段，选择几处进行???析批注。;科学精神的内涵很丰富，包括求真精神，实证精神，进取精神，协作精神，包容精神，民主精神，献身精神，理性的怀疑精神，开放精神，创新精神、尊重之心、敬畏之心、悲悯之心等。请结合本文或《昆虫记》说说你从法布尔身上感受到了哪些高贵的科学精神？;①作者是凭着细致的观察和科学的求真求实精神来了解昆虫的，从中可见作者为科学的献身精神。

②作者时而对这小小的生命满怀悲悯，时而又在笔端洋溢着生命的喜悦，可以说一心向蝉，快乐着蝉的快乐，痛

苦着蝉的痛苦。

③文章最后一段通过对比突出蝉经历了“四年黑暗中的苦工”，表现了对蝉热情歌吟生活的理解与赞扬，集中体现了作者对生命的敬畏和尊重。;;课后阅读《昆虫记》，勾画批注三处。;;谢谢观看