数学北师大版七年级上册《线段射线直线》导学稿及课例研修报告.pdfVIP

【特别说明：此导学稿为学生课堂使用，课程设计请审阅“课例研修报告”】

4.1线段、射线、直线（导学稿）

一、自助独学

1、线段、射线、直线的概念

将线段向一个方向无限延长，就形成了______；

将线段向两个方向无限延长，就形成了______。

线段、射线、直线之间的区别与联系

2、点与直线的位置关系

点在直线上，即直线点；

点在直线外，即直线点；

3、直线的确定

经过一个点可以画条直线；

经过两点有且只有条直线，即确定一条直线。

互评互签_________

二、探究互学

精讲：按下列要求画出图形并回答问题：

、、

（1）任意画出不在同一直线上的三点ABC；

（2）画射线AC；画线段BC；画直线AB

（3）以图中的点为端点的射线有几条？

（4）以图中的点为端点的线段有几条？

互评互签_________

三、应用乐学

【精测1】

1、下列说法正确的是（）

、、

A、直线ab相交于点nB、直线ABCD相交于点M

C、直线ab、cd相交于点MD、直线AB、CD相交于点m

2、如图，能相交的图形有（）

ABABABAB

CC

C

DD

D

DC

①②③④

A、4个B、3个C、2个D、1个

【精测2】

1、已知同一平面上四点A、B、C、D，过其中每两个点画一条直线，一共可以画

出几条直线？

2、当线段上有5个点（包括线段的两个端点）时，图中共有多少条线段？

当线段上有n个点（包括线段的两个端点）时，图中共有多少条线段？

3、平面内有6条直线两两相交，最多有m个交点，最少有n个交点，求mn的

值。

互评互签_________

四、善学乐思

《线段、射线、直线》课例研修报告

在我校开展“生长教育”改革的背景下，课堂教学着力改革课堂教学，以“生

长课堂”强化学生核心素养。这节《线段、射线、直线》几何入门课，正是基于

我校“生长课堂”的体验而设计的。

一、教学背景

1、选课

本节教材是初中数学北师大新版七年级上册第四章第一节内容。本节课的主

要内容是直线、射线、线段的表示方法以及直线的基本性质，它是今后学习几何

知识的基础。特别是直线的基本性质，它在人们的生活中有着广泛的应用。因此，

本节课看似简单，但在教材中却处于重要的地位。对于学生来说，无论在知识上，

还是在解决实际问题的能力上，都起着不容忽视的作用。

2、教学改革背景——生长课堂

我们年级今年全面实践“生长课堂”。在课堂上，以“助”“探”“展”“测”

四个环节让学生实现“自主生长”。

助：就是自助独学，也叫“独助”（