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外科实习医师带教计划(3篇)
外科实习医师带教计划(通用3篇)
外科实习医师带教计划篇1
今年,我们迎来了好些新毕业上岗的外科实习护士,经过一
段时间的观察,本人拟定了实习外科实习护士带教计划。去年,
我们的实习外科实习护士带教计划中还存在许多不足之处,自己
医院实习出来的外科实习护士来到岗位上,适应能力还不如外院
实习回来的,本来,在我们医院实习的外科实习护士来上岗,在
环境和人员上比较熟悉,应该更容易进入角色,更快适应岗位职
责才是,可是,经过一段时间的观察,我发现,实际上不是这样,
这虽然和他们在校的成绩有关,但是,也透露出我们在实习外科
实习护士带教计划上的不足。
经过一个月时间的观察和思考,我想为自己制定一些计划:
1、新毕业上岗人员,她们已经经过一年的临床实习,在角色
转换中已经有初步的认识和转换,在护理基础方面,基本的操作
已经掌握,但是,对于专科知识的运用以及专科技术操作方面,
急诊救治程序方面还是十分欠缺,对各班的职责和制度缺乏认识,
在带教过程中,要尽快使他们熟悉各种程序,各班职责,做到忙
而不乱,处变不惊,应该从几方面入手。
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(1)根据每个外科实习护士的特点和工作能力有所侧重,首先,
强化基础知识的考核,了解和加强基础护理技术操作,使她们更
好地把所学的知识运用到实际工作中。
(2)抓查对制度,为了避免和减少差错事故的发生,查对制度
一定要严格,而且常见的差错是可以预防的,比如摆错药,加错
药等,是可以通过查对来预防的,我们都是有专人执行医嘱,然
后由执行外科实习护士贴瓶和摆药,再经过另一个人查对、加药,
这些环节如果做到位,一般不会出错,但是,虽然我们执行医嘱
的不是新手,在摆药和加药的却是新手,所以,在带教中要落实
制度的完成,三查八对(以前是七对,现在多了药物有效期的查对)
少一不可,严防把错误落实到病人身上,避免医疗事故和纠纷的
发生。
(3)抓交接班制度,要求新外科实习护士必须每班跟随其他外
科实习护士一起床边交班,一是为了了解病情,二是使他们了解
交接班交接一些什么内容,应该注意些什么,而且,提前十几分
钟到半小时上班,先了解新入院病人的床号,姓名,诊断和病情,
然后跟随去交班,才明白我们为什么交接那些内容,对病人的病
情心中有数,才可以做饮食和休息的指导。重点交接新入院病人,
危重病人,昏迷病人,高热病人,病情不稳定的病人,以及似乎
稳定却可以变化的病人如心衰病人,外科还需要交接手术病人等
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等。推迟几分钟到十几分钟下班,避免在下一班外科实习护士未
接清楚之前离开。除了病人之外,要重点交接抢救药品和器械,
做到抢救药品和器械四固定,以免影响抢救速度和效率。
(4)强化无菌观念,抓消毒隔离制度,每一项操作必须按照无
菌操作原则进行。
(5)差错报告原则,使她们在发现错误时不隐瞒不推诿,以教
育为主,发现错误及时报告当班外科实习护士,由当班外科实习
护士及时处理,不能处理的逐一上报。不批评打击他们的积极性。
(6)强化心理素质教育,遇到危重或者抢救病人时,不慌乱,
不乱说话,注意力集中,强化他们的抢救时间观念和准确观念。
即做到快、准、稳。
(7)专科技术操作,需要重点带教,使他们更快地掌握技巧。
常用的抢救药品剂量、配伍,使用途径等也要让他们尽快掌握,
常用器械的使用方法,注意事项,保养,消毒灭菌等。
(8)文件书写,严格根据病例书写规范要求记录,记录要准确、
及时、完整、真实、书写该做的,做好所写的。
(9)沟通技巧,教会她们常用的沟通技巧,外科实习护士每时
每刻都在和不同的人打交道,既要保护患者,更要有法律观念,
保护自身,避免由于言语不慎造成不必要的医疗纠纷。
(10)尽快熟悉各班制度和职责,使他们尽快适应各班工作。
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(11)使他们熟悉本科室常见病种的护理规范的特点。
2、实习外科实习护士的带教,由于新毕业外科实习护士较多,
临床操作机会都给他们抢占了,所以,今年的实习外科实习护士,
实际操作的机会可能会少些,这样,实践的机会就减少。今年的
带教可
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