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2025届河北省内丘中学高三下学期5月调研考试（化学试题文）试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项）

1、实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示（省略夹持和净化装置）。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是

选项

a中的物质

b中的物质

c中收集的气体

d中的物质

A

浓氨水

CaO

NH3

H2O

B

浓硫酸

Na2SO3

SO2

NaOH溶液

C

稀硝酸

Cu

NO2

H2O

D

浓盐酸

MnO2

Cl2

NaOH溶液

A．A B．B C．C D．D

2、电渗析法是一种利用离子交换膜进行海水淡化的方法，其工作原理可简单表示如下图所示，下列说法不正确的是（）

A．通电后a极区可能发生反应2Cl－－2e－＝Cl2↑

B．图中A为阳离子交换膜，B为阴离子交换膜

C．通电后b极区附近，溶液的pH变大

D．蒸馏法、电渗析法、离子交换法等都是海水淡化的常用方法

3、下列各项反应对应的图像正确的是()

A．图甲为25℃时，向亚硫酸溶液中通入氯气

B．图乙为向NaAlO2溶液中通入HCl气体

C．图丙为向少量氯化铁溶液中加入铁粉

D．图丁为向BaSO4饱和溶液中加入硫酸钠

4、下列说法不正确的是（）

A．Fe2O3可用作红色颜料 B．浓H2SO4可用作干燥剂

C．可用SiO2作半导体材料 D．NaHCO3可用作焙制糕点

5、FFC电解法可由金属氧化物直接电解制备金属单质，西北稀有金属材料研究院利用此法成功电解制备钽粉(Ta)，其原理如图所示。下列说法正确的是

A．该装置将化学能转化为电能

B．a极为电源的正极

C．Ta2O5极发生的电极反应为Ta2O5+10e—=2Ta+5O2—

D．石墨电极上生成22.4LO2，则电路中转移的电子数为4×6.02×1023

6、如图是N2（g）+3H2（g）2NH3（g）在反应过程中的反应速率v与时间（t）的关系曲线，下列说法错误的是（）

A．t1时，正方向速率大于逆反应速率

B．t2时，反应体系中NH3的浓度达到最大值

C．t2﹣t3时间段，正反应速率等于逆反应速率

D．t2﹣t3时间段，各物质的浓度相等且不再发生变化

7、常温下，向20mL0.05mol·L－1的某稀酸H2B溶液中滴入0.1mol·L－1氨水，溶液中由水电离出氢离子浓度随滴入氨水体积变化如图。下列分析正确的是（）

A．NaHB溶液可能为酸性，也可能为碱性

B．A、B、C三点溶液的pH是逐渐减小，D、E、F三点溶液的pH是逐渐增大

C．E溶液中离子浓度大小关系：c(NH4+)c(B2－)c(OH－)c(H+)

D．F点溶液c(NH4+)=2c(B2－)

8、化学在生活中发挥着重要的作用，下列说法错误的是

A．食用油脂饱和程度越大，熔点越高

B．纯铁易被腐蚀，可以在纯铁中混入碳元素制成“生铁”，以提高其抗腐蚀能力

C．蚕丝属于天然高分子材料

D．《本草纲目》中的“石碱”条目下写道：“采蒿蓼之属，晒干烧灰，以水淋汁，久则凝淀如石，浣衣发面，亦去垢发面。”这里的“石碱”是指K2CO3

9、中国工程院院士李兰娟团队发现，阿比朵尔对2019-nCoV具有一定的抑制作用，其结构简式如图所示，下面有关该化合物的说法正确的是

A．室温可溶于水和酒精

B．氢原子种类数为10

C．不能使酸性KMnO4溶液褪色

D．1mol该分子最多与8mol氢气反应

10、最近我国科学家对“液流电池”的研究取得新进展，一种新型的高比能量锌-碘溴液流电池工作原理如下图所示。下列有关叙述错误的是

A．放电时，a极电势高于b极

B．充电时，a极电极反应为I2Br－+2e－=2I－+Br－

C．图中贮液器可储存电解质溶液，提高电池的容量

D．导线中有NA个电子转移，就有0.5molZn2+通过隔膜

11、实验室处理含FeBr3废催化剂的溶液，可得到溴的苯溶液和无水FeCl3。下列做法能达到相应实验目的的是()

A．制取Cl2

B．使Br－转化为Br2

C．分液，先放出水层，再倒出溴的苯溶液

D．将分液后的水层蒸干获得无水FeCl3

12、下图所示是验证氯气性质的微型实验，a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后，立即用另一培养皿扣在上面。已知：2KMnO4＋16HCl=2KCl＋5Cl2↑＋2MnCl2＋8H2O

对实验现象的“解释或结论”