天津市河北区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（解析版）.docx

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河北区2023—2024学年度第一学期九年级期末阶段检测

语文

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。

第1卷（共29分）

一、（本大题共11小题，共29分，1～4小题，每题2分:5～11小题，每题3分）

（一）积累与运用

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.栈桥（jiàn）愧赧（nǎn）桑梓（zǐ）孜孜不倦（zī）

B.阔绰（chuò）星宿（xiù）诓骗（kuāng）前仆后继（pū）

C.豢养（huàn）嗤笑（chī）汲取（xī）箪食壶浆（dān）

D.阴晦（huì）诬蔑（miè）恣睢（zì）不省人事（shěng）

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查字音。

A栈桥（jiàn）——zhàn；

C.汲取（xī）——jí；

D.不省人事（shěng）——xǐng；

故选B。

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.端详祭祀与日俱增自爆自弃

B.譬如流俗不言而寓三顾茅庐

C.拮据轩敞停滞不前行之有效

D.褴褛拜谒根深地固茅塞顿开

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查字形。

A.自爆自弃——自暴自弃；

B.不言而寓——不言而喻；

D.根深地固——根深蒂固；

故选C。

3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

戏剧是一种特殊的代言体的叙事艺术，这使戏剧实践具有培养共情能力的作用。在戏剧演出中参与者扮演自己之外的另一个或真实或的人物，能够获得与扮演者实际人生相异的。如演出《屈原》，扮演屈原，理解了屈原对光明的追求；扮演婵娟，懂得了婵娟为正义献身的情怀。可见，在参与戏剧表演活动的过程中，人们很容易获得设身处地站在他人立场思考与行动的宝贵经验。所以，戏剧实践让人在一个特定中进入另一个人的生活空间乃至精神世界，促进人与人之间相互理解。在别人身上“活过”，才能最有效地帮助人们摆脱仅从一己立场思考世界的思维局限，提高共情能力。

A.虚构体会情境 B.虚构体验情境

C.虚假体会情景 D.虚假体验情景

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查词义辨析。

第一空：虚假”更侧重于描述与实际事实不符的情况，而“虚构”则更多用于艺术创作中，如文学、戏剧等，用以塑造角色或情节。考虑到文段是在描述戏剧实践，使用“虚构”更为恰当，因为它与扮演其他人物、创造情节等艺术手法更为匹配；

第二空：“体验”与“体会”：“体验”意味着亲身经历某事，从而获得直接的感受。在戏剧实践中，参与者通过扮演其他角色，能够真正地体验到与自己不同的人生。而“体会”通常指通过间接方式获得某种感受或理解，不如“体验”来得直接和深入。因此，“体验”更符合文段的描述；

第三空：“情景”更多地是指具体的场景或景象，而“情境”则更强调在特定环境或背景下发生的情况。考虑到文段中描述的是在特定的戏剧实践中，参与者进入另一个人的生活空间乃至精神世界，这种情境下的情感和背景更为丰富和复杂。因此，“情境”更为贴切；

故选B。

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

笔走龙蛇、行云流水、颜筋柳骨、铁画银钩□今天的互联网页面、电影海报和各类产品包装设计中，人们可以随处领略汉字之美。不同宇体、不同风格的汉字，被设计成□中国风□的代表元素。设计者挖掘中国书法审美特点，进行创造性转化。比如，电脑字库对颜体楷书的重新设计，就通过调整间架结构、笔画间距、横竖比例、粗细大小等细节，使其更适合如今的横向阅读和电子显示需要□古老的甲骨文，也成为国潮文创的“资源库”，不仅有甲骨文丝巾、手绘本、T恤衫等实物产品，还有社交软件表情包□“甲骨文名字绘”等互动新媒体产品陆续推出。

A.……“”。、 B.，“”：，

C.……《》：， D.，《》。、

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查标点符号的使用。

根据“笔走龙蛇、行云流水、颜筋柳骨、铁画银钩”与“今天的互联网页面、电影海报和各类产品包装设计中，人们可以随处领略汉字之美”可知，“笔走龙蛇