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2024年七年级工作总结

七年级工作总结篇1

本学期全面贯彻落实教育方针，以人为本，以着眼于学生的终身展为目标，全面深入贯彻

落实素质教育，构建高效课堂。紧紧围绕教学效益年活动、读书活动”的精神探索性的开

展工作。热爱教育事业，规范自成教育体系，配合学校做好数字化教学”工作，积极探索

“三疑三探课堂教学模式，以人为本，关爱学生，平等对待学生，始终坚持教育的全面性和终

身性展，教学中更加关注学生分析理解题目的方法和技巧,以素质教育为本，以展他们的能

力素质为己任。为今后更好高效的工作，现将本学期教学二作做以下总结：

在教学工作中采取了有效措施，从以下几个方面汇报：

一、教学常规落实

严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，积极参加各项活动及学习，团结协作。备好每

一节课，根据学生实际合理利用教学资源，上好每一节课。布置作业做到有的放矢，有针对性，

有层次性。认真批改作业。同时对学生的作业批改及时、有效，分析并记录学生的作业情况，将

他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们

进行及时的指导.积极做好学困生转化工作。对学习过程中有困难的学生，及时给予帮助，帮助

他们找到应对措施，帮助他们渡过难关。

二、积极参与教研活动

积极参与学校组织的数学教研活动，认真听课评课，通过评课中，提高认识，不断提高教学

水平。日常教学中，主动和同组老师共同探讨教学工作，共同提高。适应新时期教学工作的要求，

各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，坚持做好业务学习笔记，和教后反思，

搞好课题研究。

三、业务学习

积极探索三疑三探课堂教学模式。认真学习业务理论，写好的业务笔记，提高自己的理

论水平，丰富自己的业务知识;积极参加一切课题研究活动，敢想敢干，敢于创新，不怕失败。

在学习策略上及时指导学生，培养思维，方法技巧，提升能力。及时对教学活动作出反思，每周

写出一两个教学反思，真正体会自己的优缺点，做到有的放矢，进一步提高自己。充分备好每

个教案，做到备学生，备教材，每周及时上传四个教案和四个课时作业。发挥多媒体教学优势,

积极利用和制作课件，提高自己电化教学能力。

四、将多媒体渗透于教学

充分利用课件，增强上课技能，提高教学质量，突破难点。使教学清晰化，准确化，条理化，

情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。特别注意调动学生的积极性，

加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，使学生积极参与，给学生提供展示自我的平台,

使不同层次学生都得到提高。

五、把自成教育落实到实处

基本出发点是促进学生全面、持续、和请地发展。培养激发学生兴趣，保护自尊，帮助学生

建立自信，树立克服困难的勇气和信心。在上学期基础上，学生的数学知识需进一步加强;数学

思维创新能力待进一步提尸。结合教学，发展学生合情推理和演绎推理能力，提高分析问题解决

问题能力;学习习惯上进一步培养良好的行为习惯。独立思考，及时总结，纠错改错，提前预习，

合作交流，探究学习等习惯，应得到进一步强化。遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已

有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而

使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。面向

全体学生，实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发

展。使学生通过学习数学得到成功的体验。

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