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2024年培训机构教学管理制度
培训机构教学管理制度1
一、日常教学管理制度
L每期开学前教师都要木艮据课程表要求,编制所任课程授课进度计划,授课计划一式二
份,自留一份,在开学前一周交培训中心T分存档。
2、授课进度计划一经批蜘行,教师必须按照计划授课,不经培训中心负责人批准,不得
擅自删减或更改。
3、教师应在开课前一周写好教案,并由教研室主任检查签字。
4、每半年进行一次教案检查,评出一定数量“优秀教案,并记录存档。
5、建立领导听课制度。培训中心主任每月不少于1次,教研室主任每月不少于2次。听课
时要填写听课记录,听课后要与任课教师交换听课意见。
6、培训中心定期召开学员座谈会,听取学员对任课教师、教学管理和食宿等方面意见和
建议,及时改进培训中心工作.
7、培训中心定期检查授课进度计划情况,掌握教师授课内容和和授课进度。
8、每半年组织一次学员对每位任课教师教学质量现场测评。
9、每半年进行一次教学检直,针对存在问题提出整改措瓶
二、实验室管理制度
1、仪器、仪表和设备应定期检查,及时维修和保养,如有损坏、丢失,应对有关责任人员
追究责任,严肃处理。
2、实验教师在演示前,必须准备好实验仪器、仪表、设备及用品,检查实验仪器、仪表及
设备完好情况与安全可靠性,确保实验质量及学员安全。
3、教师在实验前,必须将实验操作规程和注意事项向学员讲清楚,以免发生事故。
4、实验过程中,实验教师必须作具体指导,巡视检查实验进行情况,并使学员能看到实
验中现象。
5、学员必须认真执行实验室规定,不得吸烟,不准大声喧哗,不准乱摸实验仪器、仪表及
设备。
6、学员在实验时,必须爱护实验室一切公物,必须严格遵守实验规程和操作规程,如有损
坏实验仪器、仪表及设备情况,应按价赔偿。
7、学员不准将实验用品及仪器、仪表带出实验室,如经发现,将视情节轻重给予处理。
8、学员做完实验后,在教师指导下,应将实验室仪器、仪表及设备擦干净,按规定要
求放回原处。
9、严格办理新购入仪表和设备验收手续,福好建帐、编号、立卡工作,保管好说明书。
三、学员学籍管理制度
1、学员报到后即取得学籍,主任负责详细记录学员的在校情况,包括学习时间、考核成
绩、操行评语、奖惩情况等。
2、对严重违反学校规章制度,扰乱正常的教学秩序,态度恶劣,造成严重后果和影响者;
酗酒闹事,打架骂人,聚众赌博者;违反治安处罚条例和刑律受到司法部门处理者,给予开除学
籍的处分。
四、教学档案管理制度
L每学年都应建立包括教学大纲、教学工作计划、实验实习L划、课程表、电化教学安排、
考试考直安排和学员试卷、成绩册等内容的教学档案。
2、每学年建立包括有关安全技术培训工作的、上级文件、通知及培训工作计划、工作总结、
会议记录等内容的培训档案。
3、建立教学工作档案。刨舌教研组活动记录、教学工作检查记录、教学质量测评记录和有
关统计报表。
4、建立培训学员有关档案。包括学员管理制度、学员登记表、违纪学员处理意见、资格证
和优秀学员名册等。建立与各送培单位联系档案。
5、教学档案要按时间顺序,编好目录,分类按装订成册。
6、档案总目录应分类编制,各类档案按顺序编明册序,封面上注明起迄年、月、日,每册
档案的目录由教务员统一负责编制。
7、教学档案要统一保管,分类入柜,定期进行检查、整理,并注意防潮、防霉、防虫蛀。
8、有些教学档案因年代久远,本身又无长期保存价值,可造表经培训中心管理委员会批准
后销毁,并在档案总目录上注明销毁日期。
五、教师业务档案管理制度
1、管理教师业务档案的内容包括:教师的工作量统计、教学质量测评、教学工作总结、科
研报告、论文、
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