- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
*第1课时圆周角定理27.1圆的认识3.圆周角1.理解圆周角的概念,会叙述并证明圆周角定理.2.理解圆周角与圆心角的关系,并能运用圆周角定理解决简单的几何问题.(重点)3.理解并掌握圆周角定理的推论及其证明过程和运用.试一试:根据所学知识,按要求在下图中画出图形.OBAC(4)三角形ABC.(1)弦AB;(2)直径BC;(3)圆心角∠AOB;量一量:猜测三角形ABC是_____________.直角三角形(一)圆周角定理定义:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.OrBAC连接AO,BO,得到圆心角∠AOB,可以发现:∠ACB和∠AOB所对的弧为______.AB(试一试:下列四个图中,∠x是圆周角的是()C归纳:圆周角需满足“两个条件”:(1)顶点在圆周上;(2)角的两条边都与圆相交.问题1:∠ACB和∠AOB之间存在什么关系呢?分别测量它们的度数,试着猜想它们之间的关系,运用所学知识证明你的结论.Or0BAC经过测量我们发现:∠ACB=______∠AOB猜想:同弧所对的圆周角等于这条弧所对圆心角度数的一半.为了证明上面的猜想,我们分以下三种情况进行讨论:(1)在圆周角的一条边上(2)在圆周角的内部(3)在圆周角的外部OBACOBACOBAC(1)在圆周角的一条边上OBACOA=OC∠A=∠C∠BOC=∠A+∠C∠A=______∠BOC(2)在圆周角的内部OBACOA=OB=OC2∠BAD=∠BOD,2∠CAD=∠COD,∠BOC=∠BOD+∠COD∠A=______∠BOCD(3)在圆周角的外部OBACOA=OB=OC∠DOB=2∠OAB∠DOC=2∠OAC∠BOC=∠DOC-∠DOB∠A=______∠BOCD归纳总结圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半.OBACOBACOBAC例1.如图,AB是⊙O的直径,C,D为圆上两点,∠AOC=130°,求∠D的度数.解:∵∠AOC=130°,∠AOB=180°,∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=50°,∴∠D=∠BOC=25°.(圆周角定理)1.如图,点A、B、C在☉O上,∠BAC=35o.那么∠BOC=,理由是.一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半70°O0CBA(二)圆周角定理的推论问题1:根据圆周角定理,结合已经学习过的有关圆的知识,我们还能得到哪些推论?Or0BAC同弧或等弧所对的圆周角关系如何?90°的圆周角所对的弦有什么特殊之处呢?推论一:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,相等的圆周角所对的弧也相等.DABOCEF如图:CD=EF∠A=∠B((推论二:半圆或直径所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径.OABC1C3C2*
您可能关注的文档
- 华师版九年级数学下册26.2.2 二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质第5课时课件.ppt
- 华师版九年级数学下册26.3实践与探索第1课时课件.ppt
- 华师版九年级数学下册26.3实践与探索第2课时课件.ppt
- 华师版九年级数学下册27.1.1圆的基本元素课件.ppt
- 华师版九年级数学下册27.2.2直线与圆的位置关系课件.ppt
- 华师版九年级数学下册27.2.3切线第2课时切线长定理及三角形的内接圆课件.ppt
- 华师版九年级数学下册27.4正多边形与圆课件.ppt
- 华师版九年级数学下册28.1抽样调查的意义课件.ppt
- 华师版九年级数学下册28.2用样本估计总体课件.ppt
- 华师版九年级数学下册28.3.1借助调查作决策课件.ppt
文档评论(0)