华师版九年级数学下册26.3实践与探索第2课时课件.ppt

*第26章二次函数26.3实践与探索第2课时1.理解二次函数与一元二次方程之间的联系2.知道二次函数的图象与x轴的交点个数与一元二次方程的根的个数之间的关系3.了解用图象法求一元二次方程的近似解二次函数与一元二次方程关系密切．当y取定值且a≠0时，二次函数y=ax2+bx+c为一元二次方程.例如，已知二次函数y=-x2+4x的值为3，求自变量x的值，可以解一元二次方程-x2+4x=3（即x2-4x+3=0）．反过来，解方程x2-4x+3=0又可以看作已知二次函数y=x2-4x+3的值为0，求自变量x的值．观察思考下列二次函数的图象与x轴有公共点吗？如果有，公共点的横坐标是多少？当x取公共点的横坐标时，函数的值是多少？由此你能得出相应的一元二次方程的根吗？（1）y=x2+x-2；（2）y=x2-6x+9；（3）y=x2-x+1.1y=x2-6x+9y=x2-x+1y=x2+x-2抛物线与x轴公共点个数公共点横坐标相应的一元二次方程的根y=x2-x+1y=x2-6x+9y=x2+x-20个1个2个x2-x+1=0无解3x2-6x+9=0，x1=x2=3-2,1x2+x-2=0，x1=-2,x2=11y=x2-6x+9y=x2-x+1y=x2+x-2二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点一元二次方程ax2+bx+c=0的根b2-4ac有两个交点有一个交点没有交点归纳总结有两个不相等的实数根b2-4ac＞0有两个相等的实数根b2-4ac=0没有实数根b2-4ac＜0例1.已知关于x的二次函数y＝mx2－(m＋2)x＋2(m≠0)．(1)求证：当m≠2时，此抛物线与x轴总有两个交点；证明：∵m≠0，∴当m≠2时，此抛物线与x轴总有两个交点.∴Δ≥0，∵(m－2)2≥0，∴Δ＝(m＋2)2－4m×2＝m2＋4m＋4－8m＝(m－2)2.∴mx2－(m＋2)x＋2=0是一元二次方程，例1.已知关于x的二次函数y＝mx2－(m＋2)x＋2(m≠0)．(2)若此抛物线与x轴总有两个交点，且它们的横坐标都是正整数，求整数m的值．解：令y＝0，则mx2－(m＋2)x＋2=0,则x2＝1(舍去)或2;依题意有：x2是正整数，m为整数,解得x1＝1，x2＝;即(x－1)(mx－2)＝0,∴当x2＝2时，m＝1,故整数m为1.1.已知：抛物线y＝x2＋ax＋a－2.(1)求证：不论a取何值时，抛物线y＝x2＋ax＋a－2与x轴都有两个不同的交点；证明：令x2＋ax＋a－2＝0，∴不论a取何值时，抛物线y＝x2＋ax＋a－2与x轴都有两个不同的交点；∴Δ＝a2－4(a－2)＝(a－2)2＋4＞0，1.已知：抛物线y＝x2＋ax＋a－2.(2)设这个二次函数的图象与x轴相交于A(x1，0)，B(x2，0)，且x1、x2的平方和为3，求a的值．解：依题意有：x1，x2为x2＋ax＋a－2＝0的两个根;∴a＝1.∴x12＋x22＝(x1＋x2)2－2x1·x2＝a2－2a＋4＝3;∴x1＋x2＝－a，x1·x2＝a－2;例2.求一元二次方程x2-2x-1=0的根的近似值（精确到0.1）.分析：一元二次方程x2-2x-1=0的根就是抛物线y=x2-2x-1与x轴的交点的横坐标，因此我们可以先画出这条抛物线，然后从图上找出它与x轴的交点的横坐标，这种解一元二次方程的方法叫作图象法.解：画出函数y=x2-2x-1的图象（如下图），由图象可知，方程有两个实数根，一个在-1与0之间,另一个在2与3之间.取-1,0的平均数-0.5，x=-0.5时，y=0.25＞0;取-0.5,0的平均数-0.25，x=-0.25时，y=-0.4＜0;取-0.5,-0.25的平均数-0.375，y=-0.11＜0;∴一个根处于-0.5与-0.4之间，且x=-0.4时，y更靠近0;∴x1≈-0.4,同理：x2≈2.4.又因为结果精确到0.1，故直接取-0.4，x=-0.4时，y=-0.04＜0;*